Informing the school of conversations at home that relate to the school's response

Reference

This scenario concerns a child who is in good health, but who refuses to eat school lunches and snacks at the preschool. This situation has been going on for about two months, and the parent and teacher have continued to discuss the situation, both in person and through the renrakucho. Here the parent talks about what is going on at home as a way of sharing information with the school.

ふりがな ON ふりがな OFF

昨日(きのう)までは、朝(あさ)「幼稚園(ようちえん)行(い)かない」と言(い)っていましたが、今朝(けさ)は「幼稚園(ようちえん)でおやつ食(た)べない」「ママにもってきてあげる」と何度(なんど)も言(い)っていました。（子(こ)の名前(なまえ)）は、他(ほか)のお宅(たく)でお菓子(かし)をいただいても、なかなか食(た)べないタイプです。園(えん)でおやつを食(た)べるには、もう少(すこ)し時間(じかん)が必要(ひつよう)なのかもしれません。すみませんが、よろしくお願(ねが)いします。
佐藤(さとう)

昨日までは、朝「幼稚園行かない」と言っていましたが、今朝は「幼稚園でおやつ食べない」「ママにもってきてあげる」と何度も言っていました。（子の名前）は、他のお宅でお菓子をいただいても、なかなか食べないタイプです。園でおやつを食べるには、もう少し時間が必要なのかもしれません。すみませんが、よろしくお願いします。
佐藤

Until yesterday, my child was saying, "I won't go to kindergarten," but this morning he/she started saying that, "I won't eat the kindergarten snacks," and "I'll bring back the snacks for Mommy."
When we're offered snacks at other people's houses, (child's name) has a tendency not to eat them, and it may take him/her a little longer to eat the snacks he/she is given at school.
I'm sorry for this, but I appreciate your understanding.
Sato

Conversational flow and useful expressions

Conversations at home

ふりがな
漢字のみ

ふりがな ON ふりがな OFF

昨日きのうまでは、朝あさ「幼稚園ようちえん行いかない」と言いっていましたが、今朝けさは「幼稚園ようちえんでおやつ食たべない」「ママにもってきてあげる」と何度なんども言いっていました。

昨日までは、朝「幼稚園行かない」と言っていましたが、今朝は「幼稚園でおやつ食べない」「ママにもってきてあげる」と何度も言っていました。

Until yesterday, my child was saying, "I won't go to kindergarten," but this morning he/she started saying that, "I won't eat the kindergarten snacks," and "I'll bring back the snacks for Mommy."

Parent's thoughts

ふりがな
漢字のみ

ふりがな ON ふりがな OFF

（子この名前なまえ）は、他ほかのお宅たくでお菓子かしをいただいても、なかなか食たべないタイプです。園えんでおやつを食たべるには、もう少すこし時間じかんが必要ひつようなのかもしれません。

（子の名前）は、他のお宅でお菓子をいただいても、なかなか食べないタイプです。園でおやつを食べるには、もう少し時間が必要なのかもしれません。

When we're offered snacks at other people's houses, (child's name) has a tendency not to eat them, and it may take him/her a little longer to eat the snacks he/she is given at school.