園の対応に対して家庭でのやりとりを伝える

参考(さんこう)

体調たいちょうが悪わるいわけでもないのに、園えんでは、おやつも給食きゅうしょくも食たべないというケースです。このケースでは２か月にかげつぐらいにわたって、口頭こうとうや連絡帳れんらくちょうでのやりとりが続つづいています。ここでは、園えんと情報交換じょうほうこうかんするために家庭かていの様子ようすを伝つたえています。

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昨日(きのう)までは、朝(あさ)「幼稚園(ようちえん)行(い)かない」と言(い)っていましたが、今朝(けさ)は「幼稚園(ようちえん)でおやつ食(た)べない」「ママにもってきてあげる」と何度(なんど)も言(い)っていました。（子(こ)の名前(なまえ)）は、他(ほか)のお宅(たく)でお菓子(かし)をいただいても、なかなか食(た)べないタイプです。園(えん)でおやつを食(た)べるには、もう少(すこ)し時間(じかん)が必要(ひつよう)なのかもしれません。すみませんが、よろしくお願(ねが)いします。
佐藤(さとう)

昨日までは、朝「幼稚園行かない」と言っていましたが、今朝は「幼稚園でおやつ食べない」「ママにもってきてあげる」と何度も言っていました。（子の名前）は、他のお宅でお菓子をいただいても、なかなか食べないタイプです。園でおやつを食べるには、もう少し時間が必要なのかもしれません。すみませんが、よろしくお願いします。
佐藤