학부모참여 행사, 학부모참여 교류회, 학부모참여 레크레이션

유치원에 따라서는 다른 가족과의 교류를 목적으로 하는 행사가 있습니다. [학부모참여 행사] [학부모참여 교류회] [학부모참여 레크레이션]등 유치원에 따라서 명칭은 다양합니다. 그 후에 감상이나 아이의 모습, 언동 등을 써서 선생님께 전합니다. 직접 말로 해도 괜찮습니다. 또한 학부모 임원이 행사를 기획하였을 때에는 직접 감상이나 인사를 합시다.

인사말1과 인사말2는 어느 한 쪽만 써도 괜찮습니다. 또한 감상이나 아이의 모습도 한 가지만 써도 좋습니다.

예문

ふりがな ON ふりがな OFF
クラス行事(ぎょうじ)、お世話様(せわさま)でした。
（子(こ)の名前(なまえ)）は「ママと一緒(いっしょ)！」とうれしそうでした。他(ほか)のお母(かあ)さんたちともいろいろ話(はなし)ができてよかったです。
先生方(せんせいがた)、ありがとうございました。
佐藤(さとう)
クラス行事、お世話様でした。
（子の名前）は「ママと一緒！」とうれしそうでした。他のお母さんたちともいろいろ話ができてよかったです。
先生方、ありがとうございました。
佐藤
반 행사 수고하셨습니다.
（아이의 이름）는 엄마하고 같이 있어서 좋아하는 것 같았습니다.
다른 엄마들과도 많은 얘기를 할 수 있어서 좋았습니다.
선생님들께도 감사드립니다.
사토

흐름과 표현

인사 1

ふりがな ON ふりがな OFF
クラス行事ぎょうじ、お世話様せわさまでした。
クラス行事、お世話様でした。
반 행사 수고하셨습니다.

표현집

아이의 모습 등

ふりがな ON ふりがな OFF
（子この名前なまえ）は「ママと一緒いっしょ！」とうれしそうでした。
（子の名前）は「ママと一緒！」とうれしそうでした。
（아이의 이름）는 엄마하고 같이 있어서 좋아하는 것 같았습니다.
ふりがな ON ふりがな OFF
初はじめてのそば打うちがとっても楽たのしかったみたいです。
初めてのそば打ちがとっても楽しかったみたいです。
처음하는 소바만들기가 엄청 재미있었나봅니다.
ふりがな ON ふりがな OFF
陶芸とうげいは私わたしたちも初はじめてでしたが、どんなお皿さらができるか楽たのしみです。
陶芸は私たちも初めてでしたが、どんなお皿ができるか楽しみです。
도예는 저희들도 처음이었습니다만, 어떤 접시가 만들어질지 기대가 큽니다.

감상

ふりがな ON ふりがな OFF
他ほかのお母かあさんたちともいろいろ話はなしができてよかったです。
他のお母さんたちともいろいろ話ができてよかったです。
다른 엄마들과도 많은 얘기를 할 수 있어서 좋았습니다.
ふりがな ON ふりがな OFF
同おなじクラスのお父とうさん、お母かあさん方がたと一緒いっしょに楽たのしめてよかったです。
同じクラスのお父さん、お母さん方と一緒に楽しめてよかったです。
같은 반의 아빠 엄마들과 함께 재미있는 시간을 가질 수 있어서 좋았습니다.

인사 2

ふりがな ON ふりがな OFF
先生方せんせいがた、ありがとうございました。
先生方、ありがとうございました。
선생님들께도 감사드립니다.

표현집

이름

ふりがな ON ふりがな OFF
佐藤さとう
佐藤
사토

표현집

학부모도 참가하는 행사 후에

아이가 무언가를 가지고 왔을 때 아이의 행사 후에 학부모도 참가하는 행사 후에