กิจกรรมของเด็กกับผู้ปกครอง・งานแลกเปลี่ยนพูดคุยของเด็กกับผู้ปกครอง・กิจกรรมนันทนาการของเด็กกับผู้ปกครอง

บางโรงเรียน・สถานรับเลี้ยงจะจัดกิจกรรมที่มีจุดประสงค์เพื่อแลกเปลี่ยนพูดคุยกันระหว่างผู้ปกครองกับเด็กคนอื่น ซึ่งจะมีชื่อเรียกแตกต่างกันออกไป เช่น 「親子交流会」(งานแลกเปลี่ยนพูดคุยของเด็กกับผู้ปกครอง)「親子レク」(กิจกรรมนันทนาการของเด็กกับผู้ปกครอง)「クラス行事」(กิจกรรมในชั้นเรียน) เป็นต้น หลังจากเข้าร่วม ให้เขียนบอกคุณครูถึงความรู้สึก สภาพหรือคำพูดการกระทำของเด็ก จะบอกคุณครูโดยตรงก็ได้ และถ้าหากมีผู้ปกครองที่เป็นผู้ที่จัดการวางแผนกิจกรรมให้ ก็ให้บอกความรู้สึกหรือขอบคุณคนจัดคนนั้นโดยตรงด้วย

จะเขียนตามคำขอบคุณ 1 หรือคำขอบคุณ 2 แค่อันใดอันหนึ่งก็ได้ และความรู้สึกหรือท่าทีของเด็ก จะเขียนแค่อันใดอันหนึ่งก็ได้

ตัวอย่างการเขียน

ふりがな ON ふりがな OFF
クラス行事(ぎょうじ)、お世話様(せわさま)でした。
（子(こ)の名前(なまえ)）は「ママと一緒(いっしょ)！」とうれしそうでした。他(ほか)のお母(かあ)さんたちともいろいろ話(はなし)ができてよかったです。
先生方(せんせいがた)、ありがとうございました。
佐藤(さとう)
クラス行事、お世話様でした。
（子の名前）は「ママと一緒！」とうれしそうでした。他のお母さんたちともいろいろ話ができてよかったです。
先生方、ありがとうございました。
佐藤
ขอบคุณที่ช่วยดูแลตอนงานกิจกรรมในชั้นเรียนนะคะ
(ชื่อเด็ก)พูดด้วยท่าทางดีใจว่า "จะไปกับแม่!"
ได้คุยหลายๆ เรื่องกับคุณแม่ของเด็กคนอื่นๆ ดีจังเลยค่ะ
ขอบคุณคุณครูทุกท่านนะคะ
ซาโต้

ลำดับการเขียนและสำนวน

คำขอบคุณ 1

ふりがな ON ふりがな OFF
クラス行事ぎょうじ、お世話様せわさまでした。
クラス行事、お世話様でした。
ขอบคุณที่ช่วยดูแลตอนงานกิจกรรมในชั้นเรียนนะคะ

สำนวนที่เป็นประโยชน์

ท่าทีของเด็ก

ふりがな ON ふりがな OFF
（子この名前なまえ）は「ママと一緒いっしょ！」とうれしそうでした。
（子の名前）は「ママと一緒！」とうれしそうでした。
(ชื่อเด็ก)พูดด้วยท่าทางดีใจว่า "จะไปกับแม่!"
ふりがな ON ふりがな OFF
初はじめてのそば打うちがとっても楽たのしかったみたいです。
初めてのそば打ちがとっても楽しかったみたいです。
เป็นครั้งแรกที่ได้ทำโซบะ ดูเหมือนจะสนุกมากเลยค่ะ
ふりがな ON ふりがな OFF
陶芸とうげいは私わたしたちも初はじめてでしたが、どんなお皿さらができるか楽たのしみです。
陶芸は私たちも初めてでしたが、どんなお皿ができるか楽しみです。
นี่ก็เป็นครั้งแรกสำหรับดิฉันที่ได้ปั้นดินเผาค่ะ กำลังตั้งหน้าตั้งตารอดูว่าจานจะออกมาแบบไหน

ความรู้สึก

ふりがな ON ふりがな OFF
他ほかのお母かあさんたちともいろいろ話はなしができてよかったです。
他のお母さんたちともいろいろ話ができてよかったです。
ได้คุยหลายๆ เรื่องกับคุณแม่ของเด็กคนอื่นๆ ดีจังเลยค่ะ
ふりがな ON ふりがな OFF
同おなじクラスのお父とうさん、お母かあさん方がたと一緒いっしょに楽たのしめてよかったです。
同じクラスのお父さん、お母さん方と一緒に楽しめてよかったです。
รู้สึกดีที่ได้สนุกสนานไปพร้อมๆ กันกับคุณพ่อคุณแม่ที่อยู่ในชั้นเรียนเดียวกันค่ะ

คำขอบคุณ 2

ふりがな ON ふりがな OFF
先生方せんせいがた、ありがとうございました。
先生方、ありがとうございました。
ขอบคุณคุณครูทุกท่านนะคะ ซาโต้

สำนวนที่เป็นประโยชน์

ลงชื่อ

ふりがな ON ふりがな OFF
佐藤さとう
佐藤
ซาโต้

สำนวนที่เป็นประโยชน์

หลังจากงานกิจกรรมที่ปกครองก็เข้าร่วม

ตอนที่เด็กเอาอะไรกลับมาบ้าน หลังจากงานกิจกรรมของเด็ก หลังจากงานกิจกรรมที่ปกครองก็เข้าร่วม