Você pode escrever sobre as reações do seu filho e suas próprias impressões depois da Gincana Esportiva. É claro que você pode falar diretamente com os professores, ao invés de escrever no renrakucho. O modelo abaixo contém duas seções de “Agradecendo a escola”, mas você pode escolher apenas uma delas. Você pode também escolher fazer somente um comentário simples sobre suas impressões e o comportamento do seu filho.

Modelo


先週(せんしゅう)運動会(うんどうかい)、ありがとうございました。
いいお天気(てんき)でよかったですね。(()名前(なまえ))は、リレーの(まえ)緊張(きんちょう)していましたが、最後(さいご)まで(はし)れてよかったです。家族(かぞく)みんなが(たの)しめて、とてもいい(おも)()になりました。
先生方(せんせいがた)準備(じゅんび)など、本当(ほんとう)にお(つか)(さま)でした。
佐藤(さとう)
先週の運動会、ありがとうございました。
いいお天気でよかったですね。(子の名前)は、リレーの前は緊張していましたが、最後まで走れてよかったです。家族みんなが楽しめて、とてもいい思い出になりました。
先生方、準備など、本当にお疲れ様でした。
佐藤

Sequência da conversa e expressões úteis

Agradecendo a escola 1


先週せんしゅう運動会うんどうかい、ありがとうございました。
先週の運動会、ありがとうございました。

運動会うんどうかい本当ほんとうにおつかさまでした。
運動会、本当にお疲れ様でした。

Impressões 1


いいお天気てんきでよかったですね。
いいお天気でよかったですね。

あめがポツポツでしたが、最後さいごまでできてよかったですね。
雨がポツポツでしたが、最後までできてよかったですね。

残念ざんねんながらあめ体育館たいいくかんでしたが、なんとかできてよかったですね。
残念ながら雨で体育館でしたが、何とかできてよかったですね。

Comportamento da criança


名前なまえ)は、リレーのまえ緊張きんちょうしていましたが、最後さいごまではしれてよかったです。
(子の名前)は、リレーの前は緊張していましたが、最後まで走れてよかったです。

先生方せんせいがたのおかげで、みんなと一緒いっしょにダンスができるようになりました。
先生方のおかげで、みんなと一緒にダンスができるようになりました。

かけっこも綱引つなひきも全力ぜんりょくでがんばっていて、感動かんどうしました。
かけっこも綱引きも全力でがんばっていて、感動しました。

Impressões 2


家族かぞくみんながたのしめて、とてもいいおもになりました。
家族みんなが楽しめて、とてもいい思い出になりました。

おやも、ひさしぶりにからだうごかすことができてよかったです。
親も、久しぶりに体を動かすことができてよかったです。

本当ほんとうたのしい運動会うんどうかいでした。
本当に楽しい運動会でした。

あとでビデオをるのがたのしみです。
あとでビデオを見るのが楽しみです。

Agradecendo a escola 2


先生方せんせいがた準備じゅんびなど、本当ほんとうにおつかさまでした。
先生方、準備など、本当にお疲れ様でした。

ありがとうございました。
ありがとうございました。

Nome dos pais