When your child cannot poop in the preschool potty

Reference

When your child cannot poop in the preschool potty

This scenario involves a child who has changed preschools and is still not very used to the new preschool, with the parent worried whether the child is able to poop at school. Including examples of conversations between parent and child helps the teachers to understand what is going on at home.

The following model opens with a comment on how the child is doing in general (the fact that the child is enjoying preschool). It is not necessary to include this, but doing so will help the school understand that the parent is not dissatisfied with the school itself.

ふりがな ON ふりがな OFF

こちらの保育園(ほいくえん)に入(はい)って、最初(さいしょ)は毎日(まいにち)「行(い)かない！」と言(い)っていましたが、今(いま)は、「明日(あした)、保育園(ほいくえん)、行(い)く？」と、毎日(まいにち)、楽(たの)しみにしています。実(じつ)は、ちょっと気(き)になることがあるのですが、（子(こ)の名前(なまえ)）は園(えん)でウンチしていますか？まだ上手(じょうず)におしりをふけないのですが…。
わたし「（子(こ)の名前(なまえ)）ちゃん、保育園(ほいくえん)でウンチしてる？」
（子(こ)の名前(なまえ)）「しない！」
わたし「なんで？」
（子(こ)の名前(なまえ)）「…」
わたし「先生(せんせい)に聞(き)いてみようかな～」
（子(こ)の名前(なまえ)）「聞(き)いちゃダメ！」
保育園(ほいくえん)ではウンチをしていないのでしょうか。
佐藤(さとう)

こちらの保育園に入って、最初は毎日「行かない！」と言っていましたが、今は、「明日、保育園、行く？」と、毎日、楽しみにしています。実は、ちょっと気になることがあるのですが、（子の名前）は園でウンチしていますか？まだ上手におしりをふけないのですが…。
わたし「（子の名前）ちゃん、保育園でウンチしてる？」
（子の名前）「しない！」
わたし「なんで？」
（子の名前）「…」
わたし「先生に聞いてみようかな～」
（子の名前）「聞いちゃダメ！」
保育園ではウンチをしていないのでしょうか。
佐藤

When we first started this school, my child would always say, "I don't want to go!", but now the question is, "Tomorrow, I go to school, right?", and he/she is always excited about going to school.
Actually, I'm writing because there is something that is bothering me. Has my child been able to poop at school? He/She still has trouble wiping his/her own bottom...
When I ask (child's name), "Are you pooping at school?", he/she says, "No!"
When I ask, "Why not?", he/she doesn't say anything.
When I say, "Maybe I'll ask the teachers about it...", he/she says, "Don't ask!"
Is my child having trouble pooping at school?
Sato

Conversational flow and useful expressions

How your child is doing (optional)

ふりがな
漢字のみ

ふりがな ON ふりがな OFF

こちらの保育園ほいくえんに入はいって、最初さいしょは毎日まいにち「行いかない！」と言いっていましたが、今いまは、「明日あした、保育園ほいくえん、行いく？」と、毎日まいにち、楽たのしみにしています。

こちらの保育園に入って、最初は毎日「行かない！」と言っていましたが、今は、「明日、保育園、行く？」と、毎日、楽しみにしています。

When we first started this school, my child would always say, "I don't want to go!", but now the question is, "Tomorrow, I go to school, right?", and he/she is always excited about going to school.

Broaching the subject

ふりがな
漢字のみ

ふりがな ON ふりがな OFF

実じつは、ちょっと気きになることがあるのですが、

実は、ちょっと気になることがあるのですが、

Actually, I am writing because there is something that is bothering me.

ふりがな
漢字のみ

ふりがな ON ふりがな OFF

実じつは、ちょっと心配しんぱいなことがあるのですが、

実は、ちょっと心配なことがあるのですが、

I am actually writing because there is something that worries me a little.

ふりがな
漢字のみ

ふりがな ON ふりがな OFF

実じつは、ちょっとご相談そうだんしたいことがあるのですが、

実は、ちょっとご相談したいことがあるのですが、

Actually, there is something that I'd like to talk to you about.

Subject of concern 1

ふりがな
漢字のみ

ふりがな ON ふりがな OFF

（子この名前なまえ）は園えんでウンチしていますか？まだ上手じょうずにおしりをふけないのですが…。

（子の名前）は園でウンチしていますか？まだ上手におしりをふけないのですが…。

Has my child been able to poop at school? He/She still has trouble wiping his/her own bottom...

Conversations at home

ふりがな
漢字のみ

ふりがな ON ふりがな OFF

わたし「（子この名前なまえ）ちゃん、保育園ほいくえんでウンチしてる？」
（子この名前なまえ）「しない！」
わたし「なんで？」
（子この名前なまえ）「…」
わたし「先生せんせいに聞きいてみようかな～」
（子この名前なまえ）「聞きいちゃダメ！」

わたし「（子の名前）ちゃん、保育園でウンチしてる？」
（子の名前）「しない！」
わたし「なんで？」
（子の名前）「…」
わたし「先生に聞いてみようかな～」
（子の名前）「聞いちゃダメ！」

When I ask (child's name), "Are you pooping at school?",
he/she says, "No!"
When I ask, "Why not?",
he/she doesn't say anything.
When I say, "Maybe I'll ask the teachers about it...",
he/she says, "Don't ask!"