園のトイレでうんちができない
参考
転園してまだ園に慣れていない様子の子どもが、園でウンチをしていないのではないかという相談です。保護者と子どもの会話を書くことで、家での様子を伝えています。
最初に子どもの様子（子どもは、園生活自体は楽しんでいること）を書いています。これは書いても書かなくてもいいですが、書くことで、園への不満ではないということが伝わります。
記入モデル
こちらの保育園 に入 って、最初 は毎日 「行 かない！」と言 っていましたが、今 は、「明日 、保育園 、行 く？」と、毎日 、楽 しみにしています。実 は、ちょっと気 になることがあるのですが、（子 の名前 ）は園 でウンチしていますか？まだ上手 におしりをふけないのですが…。
わたし「（子 の名前 ）ちゃん、保育園 でウンチしてる？」
（子 の名前 ）「しない！」
わたし「なんで？」
（子 の名前 ）「…」
わたし「先生 に聞 いてみようかな～」
（子 の名前 ）「聞 いちゃダメ！」
保育園 ではウンチをしていないのでしょうか。
佐藤
わたし「（
（
わたし「なんで？」
（
わたし「
（
こちらの保育園に入って、最初は毎日「行かない！」と言っていましたが、今は、「明日、保育園、行く？」と、毎日、楽しみにしています。実は、ちょっと気になることがあるのですが、（子の名前）は園でウンチしていますか？まだ上手におしりをふけないのですが…。
わたし「（子の名前）ちゃん、保育園でウンチしてる？」
（子の名前）「しない！」
わたし「なんで？」
（子の名前）「…」
わたし「先生に聞いてみようかな～」
（子の名前）「聞いちゃダメ！」
保育園ではウンチをしていないのでしょうか。
佐藤
わたし「（子の名前）ちゃん、保育園でウンチしてる？」
（子の名前）「しない！」
わたし「なんで？」
（子の名前）「…」
わたし「先生に聞いてみようかな～」
（子の名前）「聞いちゃダメ！」
保育園ではウンチをしていないのでしょうか。
佐藤