ทัศนศึกษาของเด็กกับผู้ปกครอง
อาจจะมีโรงเรียน・สถานรับเลี้ยงที่จัด「親子遠足 (ทัศนศึกษาของเด็กกับผู้ปกครอง)」โดยให้ผู้ปกครองเข้าร่วมด้วย ซึ่งหลังจากนั้นจะเขียนบอกถึงความรู้สึกของผู้ปกครอง ท่าทีหรือคำพูดการกระทำของเด็ก จะใช้การบอกกับคุณครูโดยตรงก็ได้
จะเขียนตามคำขอบคุณ 1 หรือคำขอบคุณ 2 แค่อันใดอันหนึ่งก็ได้ และความรู้สึกหรือท่าทีของเด็ก จะเขียนแค่อันใดอันหนึ่งก็ได้ อาจจะมีโรงเรียน・สถานรับเลี้ยงที่จัด「親子遠足 (ทัศนศึกษาของเด็กกับผู้ปกครอง)」โดยให้ผู้ปกครองเข้าร่วมด้วย ซึ่งหลังจากนั้นจะเขียนบอกถึงความรู้สึกของผู้ปกครอง ท่าทีหรือคำพูดการกระทำของเด็ก จะใช้การบอกกับคุณครูโดยตรงก็ได้ จะเขียนตามคำขอบคุณ 1 หรือคำขอบคุณ 2 แค่อันใดอันหนึ่งก็ได้ และความรู้สึกหรือท่าทีของเด็ก จะเขียนแค่อันใดอันหนึ่งก็ได้
ตัวอย่างการเขียน
ลำดับการเขียนและสำนวน
คำขอบคุณ 1
ท่าทีของเด็ก
ความรู้สึก
คำขอบคุณ 2
ลงชื่อ
補足
สำนวน「お疲れ様でした (ขอบคุณในความเหน็ดเหนื่อย)」มีความหมายรวมถึงการขอบคุณแต่ก็มีความหมายที่สื่อถึงการขอบคุณครูทุกท่านในความเหนื่อยยากด้วย ส่วนสำนวน「ご苦労様でした (ขอบคุณที่เหนื่อยมา)」นั้น มีคนที่รู้สึกว่าใช้แล้วเสียมารยาทอยู่ด้วย ดังนั้นไม่ใช้จะดีกว่า