ถูกเพื่อนข่วน

อ้างอิง

เป็นเคสที่มีรอยข่วนเกิดขึ้นบนใบหน้าของเด็ก พอเด็กมีรอยข่วนกลับมาบ้าน ก็เป็นเรื่องธรรมดาที่คนเป็นพ่อแม่จะนิ่งเฉยไม่ได้ แต่ในตัวอย่างนี้ ขั้นแรกจะถามว่าเกิดอะไรขึ้น

ตัวอย่างการเขียน

ふりがな ON ふりがな OFF
いつもお世話(せわ)になっています。
実(じつ)は、昨日(きのう)、（子(こ)の名前(なまえ)）の顔(かお)にひっかき傷(きず)があるのに気(き)がつきました。お友(とも)だちとけんかでもしたのでしょうか。みんなと仲(なか)よくできているのでしょうか。
佐藤(さとう)
いつもお世話になっています。
実は、昨日、（子の名前）の顔にひっかき傷があるのに気がつきました。お友だちとけんかでもしたのでしょうか。みんなと仲よくできているのでしょうか。
佐藤
ขอบคุณที่ให้การดูแลมาโดยตลอดค่ะ
คือว่า เมื่อวานนี้สังเกตเห็นว่าที่หน้าของ (ชื่อเด็ก) มีรอยข่วน ไม่ทราบว่าทะเลาะกับเพื่อนหรือเปล่า สามารถเข้ากับทุกคนได้ดีไหมคะ
ซาโต้

ลำดับการเขียนและสำนวน

คำทักทาย

ふりがな ON ふりがな OFF
いつもお世話せわになっています。
いつもお世話になっています。
ขอบคุณที่ให้การดูแลมาโดยตลอดค่ะ

สำนวนที่เป็นประโยชน์

อธิบายเหตุการณ์

ふりがな ON ふりがな OFF
実じつは、昨日きのう、（子この名前なまえ）の顔かおにひっかき傷きずがあるのに気きがつきました。
実は、昨日、（子の名前）の顔にひっかき傷があるのに気がつきました。
คือว่า เมื่อวานนี้สังเกตเห็นว่าที่หน้าของ(ชื่อเด็ก)มีรอยข่วน
ふりがな ON ふりがな OFF
実じつは、昨日きのう、（子この名前なまえ）の腕うでに、あざがあるのに気きがつきました。
実は、昨日、（子の名前）の腕に、あざがあるのに気がつきました。
คือว่า เมื่อวานนี้สังเกตเห็นว่าที่แขนของ(ชื่อเด็ก)มีรอยช้ำ
ふりがな ON ふりがな OFF
実じつは、昨日きのう、（子この名前なまえ）の右手みぎてに、歯形はがたがあって赤あかくなっているのに気きがつきました。
実は、昨日、（子の名前）の右手に、歯形があって赤くなっているのに気がつきました。
คือว่า เมื่อวานนี้สังเกตเห็นว่าที่มือขวาของ(ชื่อเด็ก)มีรอยแดงเป็นรูปฟัน

ปรึกษา

ふりがな ON ふりがな OFF
お友ともだちとけんかでもしたのでしょうか。みんなと仲なかよくできているのでしょうか。
お友だちとけんかでもしたのでしょうか。みんなと仲よくできているのでしょうか。
ไม่ทราบว่าทะเลาะกับเพื่อนหรือเปล่า สามารถเข้ากับทุกคนได้ดีไหมคะ

ลงชื่อ

ふりがな ON ふりがな OFF
佐藤さとう
佐藤
ซาโต้

สำนวนที่เป็นประโยชน์

ปรึกษาเกี่ยวกับปัญหาความสัมพันธ์ระหว่างเพื่อน 2 : มีรอยแผลที่บริเวณใบหน้าและลำตัว

ปรึกษาเกี่ยวกับปัญหาความสัมพันธ์ระหว่างเพื่อน 1 : ถูกเพื่อนโกรธ • ถูกพูดถึงในทางที่ไม่ดี ปรึกษาเกี่ยวกับปัญหาความสัมพันธ์ระหว่างเพื่อน 2 : มีรอยแผลที่บริเวณใบหน้าและลำตัว ปรึกษาเกี่ยวกับพัฒนาการ • การเจริญเติบโต แจ้งความประสงค์ขอเข้าพบเพื่อขอคำปรึกษา แสดงความคิด • ความรู้สึก • ความขอบคุณที่มีต่อการดำเนินการของทางโรงเรียน • สถานรับเลี้ยง ภาพรวมของการพูดคุยโต้ตอบโดยรวมระหว่างทางบ้านกับทางโรงเรียน・สถานรับเลี้ยง