친구가 할퀸다 참고 유치원의 대응에 대해 인사말을 전한다. 친구가 할퀸다 아이 얼굴에 할 퀸 자국이 있는 경우입니다. 아이가 상처를 입고 돌아오면 부모는 당연히 동요합니다만 이 예문에서는 우선 무슨 일이 있었는지 묻고 있습니다. 예문 ふりがな 漢字のみ ふりがな ON ふりがな OFF いつもお世話(せわ)になっています。 実(じつ)は、昨日(きのう)、（子(こ)の名前(なまえ)）の顔(かお)にひっかき傷(きず)があるのに気(き)がつきました。お友(とも)だちとけんかでもしたのでしょうか。みんなと仲(なか)よくできているのでしょうか。 佐藤(さとう) いつもお世話になっています。 実は、昨日、（子の名前）の顔にひっかき傷があるのに気がつきました。お友だちとけんかでもしたのでしょうか。みんなと仲よくできているのでしょうか。 佐藤 흐름과 표현 인사 ふりがな 漢字のみ ふりがな ON ふりがな OFF いつもお世話せわになっています。 いつもお世話になっています。 표현집 상황 설명 ふりがな 漢字のみ ふりがな ON ふりがな OFF 実じつは、昨日きのう、（子この名前なまえ）の顔かおにひっかき傷きずがあるのに気きがつきました。 実は、昨日、（子の名前）の顔にひっかき傷があるのに気がつきました。 ふりがな 漢字のみ ふりがな ON ふりがな OFF 実じつは、昨日きのう、（子この名前なまえ）の腕うでに、あざがあるのに気きがつきました。 実は、昨日、（子の名前）の腕に、あざがあるのに気がつきました。 ふりがな 漢字のみ ふりがな ON ふりがな OFF 実じつは、昨日きのう、（子この名前なまえ）の右手みぎてに、歯形はがたがあって赤あかくなっているのに気きがつきました。 実は、昨日、（子の名前）の右手に、歯形があって赤くなっているのに気がつきました。 상담 ふりがな 漢字のみ ふりがな ON ふりがな OFF お友ともだちとけんかでもしたのでしょうか。みんなと仲なかよくできているのでしょうか。 お友だちとけんかでもしたのでしょうか。みんなと仲よくできているのでしょうか。 이름 ふりがな 漢字のみ ふりがな ON ふりがな OFF 佐藤さとう 佐藤 표현집