新学年最初的问候后，向老师转达担心事项- 健康状况

向老师致新学年的问候时，如果有什么担心请提前通知老师。老师肯定也会根据情况予以照顾。为了向老师更详细地说明孩子的身体状况以及治疗、喝药情况，直接和老师面谈比较好。下面的例文是向园方说明哮喘、遗传性过敏性皮炎、过敏等情况。同时请参照「不能入口的食品－过敏或宗教理由等」

例文

ふりがな ON ふりがな OFF
今年度(こんねんど)もよろしくお願(ねが)いします。
（子(こ)の名前(なまえ)）はぜんそくで、ほとんど発作(ほっさ)は起(お)きませんが、かぜをひくと、せきが止(と)まらなくなることがあります。お手数(てすう)をおかけすることもあると思(おも)いますが、よろしくお願(ねが)いします。
佐藤(さとう)
今年度もよろしくお願いします。
（子の名前）はぜんそくで、ほとんど発作は起きませんが、かぜをひくと、せきが止まらなくなることがあります。お手数をおかけすることもあると思いますが、よろしくお願いします。
佐藤
今年也请您多多关照。
（孩子名字）有哮喘，虽然基本不发作，但是感冒时咳嗽不容易好。
今后可能要给您添麻烦，还请多关照。
佐藤

格式及表达方式

寒暄

ふりがな ON ふりがな OFF
今年度こんねんどもよろしくお願ねがいします。
今年度もよろしくお願いします。
今年也请您多多关照。

表达方式例文集

担心什么事

ふりがな ON ふりがな OFF
（子この名前なまえ）はぜんそくで、
（子の名前）はぜんそくで、
（孩子名字）有哮喘
ふりがな ON ふりがな OFF
（子この名前なまえ）はアトピーで、
（子の名前）はアトピーで、
（孩子名字）有遗传性过敏性皮炎
ふりがな ON ふりがな OFF
（子この名前なまえ）はアレルギーで、
（子の名前）はアレルギーで、
（孩子名字）有过敏症

什么状况

ふりがな ON ふりがな OFF
ほとんど発作ほっさは起おきませんが、かぜをひくと、せきが止とまらなくなることがあります。
ほとんど発作は起きませんが、かぜをひくと、せきが止まらなくなることがあります。
虽然基本不发作，但是感冒时咳嗽不容易好。
ふりがな ON ふりがな OFF
ときどき塗ぬり薬ぐすりをお願ねがいすることがあります。
ときどき塗り薬をお願いすることがあります。
有时可能会拜托您给孩子涂药。
ふりがな ON ふりがな OFF
給食きゅうしょくで食たべられないものがあると、代かわりのメニューをお願ねがいしています。
給食で食べられないものがあると、代わりのメニューをお願いしています。
如果园内饭菜有不能入口的食品，会请求园方换菜。

表达方式例文集

请求

ふりがな ON ふりがな OFF
お手数てすうをおかけすることもあると思おもいますが、よろしくお願ねがいします。
お手数をおかけすることもあると思いますが、よろしくお願いします。
今后可能要给您添麻烦，还请多关照。

表达方式例文集

姓名

ふりがな ON ふりがな OFF
佐藤さとう
佐藤
佐藤

表达方式例文集

新年度最初的问候

刚上幼儿园时的寒暄 新年度最初的问候 放暑假前后 年末年初 年度末，幼儿园毕业前 长期缺席之后