지정했던 지참물과 조금 다른 물건이라도 괜찮은지 물어보는 경우입니다.실제로 선생님께 보여주면서 그것으로 되는지 안 되는지 물어보면 더욱 더 확실합니다. 아이나 부모가 기대하고 있다는 것도 같이 쓰면 부모의 협럭적인 자세가 전해집니다.

예문


おはようございます。
親子(おやこ)遠足(えんそく)のことですが、リュックは(いえ)にある()ども(よう)のものでもいいでしょうか。(()名前(なまえ))も(おや)もとても(たの)しみにしています。
よろしくお(ねが)いします。
佐藤(さとう)
おはようございます。
親子遠足のことですが、リュックは家にある子ども用のものでもいいでしょうか。(子の名前)も親もとても楽しみにしています。
よろしくお願いします。
佐藤

흐름과 표현

인사


おはようございます。
おはようございます。

무엇에 대해서인지


親子遠足おやこえんそくのことですが、
親子遠足のことですが、

遊戯会ゆうぎかいのことですが、
お遊戯会のことですが、

되는지 안 되는지


リュックは、いえにあるどもようのものでもいいでしょうか。
リュックは、家にある子ども用のものでもいいでしょうか。

かみぶくろは、結婚式場けっこんしきじょうのものでなくてもいいでしょうか。
紙ぶくろは、結婚式場のものでなくてもいいでしょうか。

ハイソックスは、レースがついていなくてもいいでしょうか。
ハイソックスは、レースがついていなくてもいいでしょうか。

くつしたは、ワンポイントがあるものでもいいでしょうか。
くつ下は、ワンポイントがあるものでもいいでしょうか。

아이나 부모 모습


名前なまえ)もおやもとてもたのしみにしています。
(子の名前)も親もとても楽しみにしています。

名前なまえ)が練習れんしゅうはなしをしてくれるので、とてもたのしみです。
(子の名前)が練習の話をしてくれるので、とても楽しみです。

끝인사


よろしくおねがいします。
よろしくお願いします。

이름