准备的物品和园方指定物品有些不同时确认是否可以的情况。准备的物品拿去给老师看并咨询能不能用可能更清楚。如果写上孩子及家长很期待的样子,会更好表达家长的积极性。

例文


おはようございます。
親子(おやこ)遠足(えんそく)のことですが、リュックは(いえ)にある()ども(よう)のものでもいいでしょうか。(()名前(なまえ))も(おや)もとても(たの)しみにしています。
よろしくお(ねが)いします。
佐藤(さとう)
おはようございます。
親子遠足のことですが、リュックは家にある子ども用のものでもいいでしょうか。(子の名前)も親もとても楽しみにしています。
よろしくお願いします。
佐藤

格式及表达方式

寒暄


おはようございます。
おはようございます。

关于什么事


親子遠足おやこえんそくのことですが、
親子遠足のことですが、

遊戯会ゆうぎかいのことですが、
お遊戯会のことですが、

是否可以


リュックは、いえにあるどもようのものでもいいでしょうか。
リュックは、家にある子ども用のものでもいいでしょうか。

かみぶくろは、結婚式場けっこんしきじょうのものでなくてもいいでしょうか。
紙ぶくろは、結婚式場のものでなくてもいいでしょうか。

ハイソックスは、レースがついていなくてもいいでしょうか。
ハイソックスは、レースがついていなくてもいいでしょうか。

くつしたは、ワンポイントがあるものでもいいでしょうか。
くつ下は、ワンポイントがあるものでもいいでしょうか。

孩子及家长的状态


名前なまえ)もおやもとてもたのしみにしています。
(子の名前)も親もとても楽しみにしています。

名前なまえ)が練習れんしゅうはなしをしてくれるので、とてもたのしみです。
(子の名前)が練習の話をしてくれるので、とても楽しみです。

结束


よろしくおねがいします。
よろしくお願いします。

姓名