Even if you have already told the school that your child will be leaving early, you may write a note to confirm this. If you spoke with your child's teacher about your child's early departure but are unsure whether the teacher remembers this, if some time has passed since you mentioned it, or if your child has numerous teachers and some of them may be unaware that your child will be leaving early, you may write a note to make sure that there is no misunderstanding.

Model


おはようございます。
先日(せんじつ)、○○先生(せんせい)にお(はな)ししたように、今日(きょう)は3()ごろに(むか)えに()きます。
よろしくお(ねが)いします。
佐藤(さとう)
おはようございます。
先日、○○先生にお話ししたように、今日は3時ごろに迎えに行きます。
よろしくお願いします。
佐藤

Conversational flow and useful expressions

Greeting


おはようございます。
おはようございます。

Referring to the past communication


先日せんじつ、○○先生せんせいにおはなししたように、
先日、○○先生にお話ししたように、

先日せんじつはなししたように、
先日お話ししたように、

○○先生せんせいにおつたえしたように、
○○先生にお伝えしたように、

Time of pick-up


今日きょう3時さんじごろにむかえにきます。
今日は3時ごろに迎えに行きます。

1時いちじちょっとすぎにむかえにきます。
1時ちょっとすぎに迎えに行きます。

明日あした給食きゅうしょくわったころにむかえにきます。
明日は給食が終わったころに迎えに行きます。

今日きょうはお昼寝ひるねまえむかえにきます。
今日はお昼寝の前に迎えに行きます。

Closing


よろしくおねがいします。
よろしくお願いします。

Parent's name