ถามว่าให้เอาของไปดีไหม－กรณีที่ผู้ปกครองคิดว่าอยากให้เอาไป

กรณีที่ผู้ปกครองคิดว่าอยากให้เอาไป เป็นรูปแบบที่เขียนท่าทีหรือความรู้สึกของเด็กลงไปด้วย

ถ้าเป็นเรื่องที่แจ้งเอาไว้ล้วงหน้าแล้วก็ให้เขียนไปด้วย สามารถบอกได้เลยว่าต้องการคำตอบจากคุณครู

ตัวอย่างการเขียน

ふりがな ON ふりがな OFF
おはようございます。
お泊(と)まり保育(ほいく)のことですが、調査表(ちょうさひょう)にも書(か)いたのですが、おねしょパンツを持(も)たせてもいいでしょうか。おねしょパンツの方(ほう)が安心(あんしん)して眠(ねむ)れるみたいです。
よろしくお願(ねが)いします。
佐藤(さとう)
おはようございます。
お泊まり保育のことですが、調査表にも書いたのですが、おねしょパンツを持たせてもいいでしょうか。おねしょパンツの方が安心して眠れるみたいです。
よろしくお願いします。
佐藤
สวัสดีค่ะ
เรื่องกิจกรรมค้างแรมที่โรงเรียนน่ะค่ะ ได้เขียนไปในตารางสำรวจด้วยแล้ว สามารถเอากางเกงในซับฉี่ไปได้ใช่ไหมคะ
ดูเหมือนว่าถ้าใส่กางเกงในซับฉี่แล้วจะอุ่นใจนอนหลับได้น่ะค่ะ
ขอความกรุณาด้วยนะคะ
ซาโต้

ลำดับการเขียนและสำนวน

คำทักทาย

ふりがな ON ふりがな OFF
おはようございます。
おはようございます。
สวัสดีค่ะ

สำนวนที่เป็นประโยชน์

เกี่ยวกับอะไร

ふりがな ON ふりがな OFF
お泊とまり保育ほいくのことですが、
お泊まり保育のことですが、
เรื่องกิจกรรมค้างแรมที่โรงเรียนน่ะค่ะ
ふりがな ON ふりがな OFF
お弁当べんとうのごはんのことですが、
お弁当のごはんのことですが、
เรื่องข้าวในอาหารกล่องเบนโตน่ะค่ะ

เกี่ยวกับการติดต่อก่อนหน้า

ふりがな ON ふりがな OFF
調査表ちょうさひょうにも書かいたのですが、
調査表にも書いたのですが、
ได้เขียนไปในตารางสำรวจด้วยแล้ว
ふりがな ON ふりがな OFF
○○先生せんせいにも聞きいたのですが、
○○先生にも聞いたのですが、
ได้บอกคุณครู○○ไปไว้ด้วยแล้ว

ได้หรือไม่

ふりがな ON ふりがな OFF
おねしょパンツを持もたせてもいいでしょうか。
おねしょパンツを持たせてもいいでしょうか。
สามารถเอากางเกงในซับฉี่ไปได้ใช่ไหมคะ
ふりがな ON ふりがな OFF
もう少すこし量りょうを増ふやしてもいいでしょうか。
もう少し量を増やしてもいいでしょうか。
เพิ่มปริมาณอีกนิดหนึ่งได้ใช่หรือเปล่าคะ

ท่าทีของเด็ก

ふりがな ON ふりがな OFF
おねしょパンツの方ほうが安心あんしんして眠ねむれるみたいです。
おねしょパンツの方が安心して眠れるみたいです。
ดูเหมือนว่าถ้าใส่กางเกงในซับฉี่แล้วจะอุ่นใจนอนหลับได้น่ะค่ะ
ふりがな ON ふりがな OFF
今いまの量りょうでは足たりないみたいです。
今の量では足りないみたいです。
ดูเหมือนว่าปริมาณที่เอาไปตอนนี้จะไม่พอน่ะค่ะ

คำลงท้าย

ふりがな ON ふりがな OFF
よろしくお願ねがいします。
よろしくお願いします。
ขอความกรุณาด้วยนะคะ

สำนวนที่เป็นประโยชน์

ลงชื่อ

ふりがな ON ふりがな OFF
佐藤さとう
佐藤
ซาโต้

สำนวนที่เป็นประโยชน์

สอบถามเกี่ยวกับสิ่งของที่ให้นำไป

สอบถามเกี่ยวกับสิ่งของที่ให้นำไป เกี่ยวกับงานกิจกรรม เกี่ยวกับของที่ลืม・ของที่ทำตก・ของหาย เกี่ยวกับขั้นตอนหรือวิธีการใช้ ของที่ทานไม่ได้ - ด้วยเหตุผลจากอาการแพ้หรือเรื่องของศาสนา