보육료 등의 보조 신청에 대하여 문의할 때

보육료의 보조 신청방법에 대하여 문의할 경우입니다. 많은 시정촌에 육아를 위한 보조 신청제도가 있습니다. 유치원이나 해당 관공서에 문의해 보는 것도 좋겠지요.

가끔씩은 아이가 유치원생활을 즐기고 있다는 것을 연락장에 쓰면 유치원과의 신뢰관계를 쌓을 수 있습니다.

예문

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おはようございます。
（子(こ)の名前(なまえ)）は、朝(あさ)、バスに乗(の)るときに少(すこ)しいやがりますが、そのあとは楽(たの)しく過(す)ごしているみたいで安心(あんしん)しました。保育料(ほいくりょう)の補助(ほじょ)のことですが、申請(しんせい)方法(ほうほう)を教(おし)えてくださいませんか。
すみませんが、よろしくお願(ねが)いします。
佐藤(さとう)
おはようございます。
（子の名前）は、朝、バスに乗るときに少しいやがりますが、そのあとは楽しく過ごしているみたいで安心しました。保育料の補助のことですが、申請方法を教えてくださいませんか。
すみませんが、よろしくお願いします。
佐藤
수고가 많으십니다.
어제 빌려주신 팬티는 빨아서 보냈습니다.
감사했습니다. (아이의 이름)의 팬티가 없는데요 혹시 유치원에 있나요?
죄송합니다만 찾아봐주시겠습니까?
사토

흐름과 표현

인사

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おはようございます。
おはようございます。
안녕하세요?

표현집

아이의 상태

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（子この名前なまえ）は、朝あさ、バスに乗のるときに少すこしいやがりますが、そのあとは楽たのしく過すごしているみたいで安心あんしんしました。
（子の名前）は、朝、バスに乗るときに少しいやがりますが、そのあとは楽しく過ごしているみたいで安心しました。
（아이의 이름）가 아침에 버스타기를 싫어합니다만 그 후는 즐겁게 지내는 것 같아 안심했습니다.
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（子この名前なまえ）は帰かえってくると、お友ともだちの名前なまえを教おしえてくれるようになりました。
（子の名前）は帰ってくると、お友だちの名前を教えてくれるようになりました。
（아이의 이름）는 집에 돌아오면 최근에는 친구의 이름을 가르쳐 줍니다.
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（子この名前なまえ）は朝あさ、絵本えほんを読よんでもらえるのが楽たのしいみたいで、家いえでも同おなじ本ほんを読よみたがります。
（子の名前）は朝、絵本を読んでもらえるのが楽しいみたいで、家でも同じ本を読みたがります。
（아이의 이름）는 아침에 그림책을 읽어 주는 시간이 즐거운지 집에서도 같은 책을 읽고 싶어합니다.

무엇에 대해서 인지

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保育料ほいくりょうの補助ほじょのことですが、
保育料の補助のことですが、
보육비 보조에 대해서 입니다만
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医療費いりょうひのことですが、
医療費のことですが、
의료비 의료비 입니다만

무엇에 대해서 알고 싶은지

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申請方法しんせいほうほうを教おしえてくださいませんか。
申請方法を教えてくださいませんか。
신청방법을 알려주시겠습니까?
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市しから補助ほじょが出でると聞きいたのですが、具体的ぐたいてきな申請方法しんせいほうほうを教おしえてくださいませんか。
市から補助が出ると聞いたのですが、具体的な申請方法を教えてくださいませんか。
시에서 보조가 나온다고 들었습니다만 구체적인 신청방법을 가르쳐주시겠습니까?
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補助制度ほじょせいどがあると聞きいたのですが、どうやって手続てつづきをすればいいでしょうか。
補助制度があると聞いたのですが、どうやって手続きをすればいいでしょうか。
보조제도가 있다고 들었습니다만 어떻게 수속을 해야 하는지요?

끝인사

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すみませんが、よろしくお願ねがいします。
すみませんが、よろしくお願いします。
죄송합니다만 잘 부탁드립니다.

표현집

이름

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佐藤さとう
佐藤
사토

표현집

수속이나 이용방법에 대하여

지참물에 대해서 문의한다 행사에 대하여 잊어버린 물건, 잃어버린 물건, 도난당한 물건 수속이나 이용방법에 대하여 먹지 못하는 음식 - 알레르기나 종교 등의 이유로