Making an inquiry when you find something that your child cannot eat on the school lunch menu

In this case, you find something on the school lunch menu that your child cannot eat due to a food allergy or religious restrictions. If you are not sure about the lunch menu, bring it with you to school and ask the teacher directly about the ingredients.

Model

ふりがな ON ふりがな OFF
おはようございます。
アレルギーのことでは、いつもありがとうございます。明日(あした)の給食(きゅうしょく)にメンチコロッケがありますが、大丈夫(だいじょうぶ)でしょうか。
よろしくお願(ねが)いします。
佐藤(さとう)
おはようございます。
アレルギーのことでは、いつもありがとうございます。明日の給食にメンチコロッケがありますが、大丈夫でしょうか。
よろしくお願いします。
佐藤
Good morning.
Thank you very much for always considering my child’s allergies.
I see menchi korokke (minced meat croquette) on tomorrow’s menu.
I’m not sure if he/she can eat it or not.
Thank you.
Sato

Conversational flow and useful expressions

Greeting

ふりがな ON ふりがな OFF
おはようございます。
おはようございます。
Good morning.

Useful phrases

Expressing your thanks

ふりがな ON ふりがな OFF
アレルギーのことでは、いつもありがとうございます。
アレルギーのことでは、いつもありがとうございます。
Thank you very much for always considering my child’s allergies.
ふりがな ON ふりがな OFF
給食きゅうしょくのことでは、いつもありがとうございます。
給食のことでは、いつもありがとうございます。
Thank you very much for considering my child’s lunches.

Useful phrases

Confirming something that your child cannot eat

ふりがな ON ふりがな OFF
明日あしたの給食きゅうしょくに、メンチコロッケがありますが、だいじょうぶでしょうか。
明日の給食に、メンチコロッケがありますが、だいじょうぶでしょうか。
I see menchi korokke (minced meat croquette) on tomorrow’s menu. I’m not sure if he/she can eat it or not.
ふりがな ON ふりがな OFF
月曜日げつようびの給食きゅうしょくに、おそばがありますが、だいじょうぶでしょうか。
月曜日の給食に、おそばがありますが、だいじょうぶでしょうか。
I see soba (buckwheat noodles) on Monday’s menu. I’m not sure if he/she can eat it or not.

Closing

ふりがな ON ふりがな OFF
よろしくお願ねがいします。
よろしくお願いします。
Thank you.

Useful phrases

Parent's name

ふりがな ON ふりがな OFF
佐藤さとう
佐藤
Sato

Useful phrases

Model

From the school

ふりがな ON ふりがな OFF
明日(あした)の「メンチコロッケ」は、代(か)わりに「野菜(やさい)コロッケ」を用意(ようい)しますので、大丈夫(だいじょうぶ)ですよ。今日(きょう)は、仲良(なかよ)しの○○ちゃんといっしょにお絵(え)かきをしました。いろいろな色(いろ)を使(つか)って上手(じょうず)に描(えが)いていましたよ。
吉田(よしだ)
明日の「メンチコロッケ」は、代わりに「野菜コロッケ」を用意しますので、大丈夫ですよ。今日は、仲良しの○○ちゃんといっしょにお絵かきをしました。いろいろな色を使って上手に描いていましたよ。
吉田
Thank you for contacting us. We will prepare a yasai korokke (vegetable croquette) instead of a menchi korokke for your child tomorrow. This should be fine for him/her. Your child was drawing with his/her good friend ○○-chan today. He/She used many colors and did very well.
Yoshida

Reply to the schoolteacher

ふりがな ON ふりがな OFF
ありがとうございます。お忙(いそが)しいのに、いつもすみません。
佐藤(さとう)
ありがとうございます。お忙しいのに、いつもすみません。
佐藤
Thank you very much for everything. I know you are very busy and I’m sorry for always troubling you.
Sato

Dietary restrictions: food allergies and religious restrictions

Making inquiries about things to bring to school School events Making an inquiry about something lost or missing Making an inquiry about how to apply for public or school services (e.g. child support) Dietary restrictions: food allergies and religious restrictions