Impressions and thanks – when children bring home vegetables, etc.

Sometimes children bring home vegetables grown in the preschool garden, food cooked with those vegetables, or something that they gather or receive on a field trip, and you may write about your impressions of these things, or reactions at home. You may of course speak to the teachers directly instead of writing in the renrakucho.

Model

ふりがな ON ふりがな OFF
じゃがいも、ありがとうございました。ポテトサラダにしたら、（子(こ)の名前(なまえ)）もパパも喜(よろこ)んで食(た)べていました。ごちそうさまでした。
佐藤(さとう)
じゃがいも、ありがとうございました。ポテトサラダにしたら、（子の名前）もパパも喜んで食べていました。ごちそうさまでした。
佐藤
Thank you for the potatoes!
I used them to make potato salad, which (child's name) and his/her father really enjoyed.
Gochisosama deshita (thank you for the food)!
Sato

Conversational flow and useful expressions

Thanking the school 1

ふりがな ON ふりがな OFF
じゃがいも、ありがとうございました。
じゃがいも、ありがとうございました。
Thank you for the potatoes.
ふりがな ON ふりがな OFF
さつまいも、ありがとうございました。
さつまいも、ありがとうございました。
Thank you for the sweet potatoes.
ふりがな ON ふりがな OFF
ミニトマト、ありがとうございました。
ミニトマト、ありがとうございました。
Thank you for the cherry tomatoes.

Useful phrases

Impressions

ふりがな ON ふりがな OFF
ポテトサラダにしたら、（子この名前なまえ）もパパも喜よろこんで食たべていました。
ポテトサラダにしたら、（子の名前）もパパも喜んで食べていました。
I used them to make potato salad, which (child's name) and his/her father really enjoyed.
ふりがな ON ふりがな OFF
（子この名前なまえ）のリクエストで天てんぷらにしました。もりもり食たべましたよ。
（子の名前）のリクエストで天ぷらにしました。もりもり食べましたよ。
（Child's name）asked me to make tempura with them, and he/she gobbled them up!
ふりがな ON ふりがな OFF
サラダにして、家族かぞくでおいしくいただきました。
サラダにして、家族でおいしくいただきました。
We used them in a salad, and the whole family enjoyed them.

Thanking the school 2

ふりがな ON ふりがな OFF
ごちそうさまでした。
ごちそうさまでした。
Gochisosama deshita (thank you for the food)!

Useful phrases

Parent's name

ふりがな ON ふりがな OFF
佐藤さとう
佐藤
Sato

Useful phrases

When children bring something home

When children bring something home After a school event After a parent-child event