缺席的再次联络

已提前告诉老师要缺席，为了确认再次联络。比如直接和老师口头讲过不确定老师是否还记得，或者告诉老师后已过了一段时间，或者孩子班级有好几位老师共同负责等等，诸如以上情况，写联络再次确认肯定不会出错。

例文

ふりがな ON ふりがな OFF
おはようございます。
​先日(せんじつ)、○○先生(せんせい)にお話(はな)ししたように、２日(ふつか)（金(きん)）は、家族(かぞく)で温泉(おんせん)に行(い)く予定(よてい)ですので、お休(やす)みします。
よろしくお願(ねが)いします。
佐藤(さとう)
おはようございます。
​先日、○○先生にお話ししたように、２日（金）は、家族で温泉に行く予定ですので、お休みします。
​よろしくお願いします。​
佐藤
早上好。
前几日已和○○老师讲过，2号（星期五），因全家要去温泉旅游，
所以请假一天。请多关照。
佐藤

格式及表达方式

寒暄

ふりがな ON ふりがな OFF
おはようございます。
おはようございます。
早上好。

表达方式例文集

关于以前的联络

ふりがな ON ふりがな OFF
先日せんじつ、○○先生せんせいにお話はなししたように、
先日、○○先生にお話ししたように、
前几日已和○○老师讲过、
ふりがな ON ふりがな OFF
先日せんじつ、お話はなししたように、
先日、お話ししたように、
前几日已告诉老师
ふりがな ON ふりがな OFF
○○先生せんせいにお伝つたえしたように、
○○先生にお伝えしたように、
已告诉○○老师，

时间

ふりがな ON ふりがな OFF
2日ふつか（金きん）は
2日（金）は
2号（星期五），
ふりがな ON ふりがな OFF
5/12ごがつじゅうににちと5/16ごがつじゅうろくにちは
5/12と5/16は
5/12和5/16，
ふりがな ON ふりがな OFF
4月8しがつようか～10日とおかは
4月8～10日は
4月8号～10号，
ふりがな ON ふりがな OFF
1月25日いちがつにじゅうごにちから2週間にしゅうかん
1月25日から2週間
从1月25日开始两星期，

请假理由

ふりがな ON ふりがな OFF
家族かぞくで温泉おんせんに行いく予定よていですので、お休やすみします。
家族で温泉に行く予定ですので、お休みします。
全家要去温泉旅游，特此请假。
ふりがな ON ふりがな OFF
親戚しんせきの結婚式けっこんしきがありますので、お休やすみします。
親戚の結婚式がありますので、お休みします。
要去参加亲戚家的婚宴，特此请假。
ふりがな ON ふりがな OFF
教会きょうかいへ行いきますので、お休やすみします。
教会へ行きますので、お休みします。
要去教会，特此请假。
ふりがな ON ふりがな OFF
中国ちゅうごくへ帰かえりますので、お休やすみします。
中国へ帰りますので、お休みします。
要回中国探亲，特此请假。
ふりがな ON ふりがな OFF
韓国かんこくの家族かぞくが日本にほんへ来きますので、お休やすみします。
韓国の家族が日本へ来ますので、お休みします。
韩国的家人要来日本，特此请假。
ふりがな ON ふりがな OFF
病院びょういんへ行いきますので、お休やすみします。
病院へ行きますので、お休みします。
要去医院看病，特此请假。
ふりがな ON ふりがな OFF
親おやの仕事しごとが夏休なつやすみになりますので、お休やすみします。
親の仕事が夏休みになりますので、お休みします。
父母单位放暑假，特此请假。

结束

ふりがな ON ふりがな OFF
よろしくお願ねがいします。
よろしくお願いします。
请多关照。

表达方式例文集

姓名

ふりがな ON ふりがな OFF
佐藤さとう
佐藤
佐藤

表达方式例文集

缺席

缺席 迟到 早退 校车 其他去幼儿园/保育园时的变更 超时保育 汇报健康状况 汇报健康状况及接送的联络 汇报健康状况及委托喂药 汇报健康状况，限制游泳・外出玩耍的请求