連絡帳れんらくちょうこう
写联络本

感想かんそうやおれい
表达感想及感谢

孩子在园中参加了什么特别的活动或者园内活动之后,向老师表达感想或谢意对老师也是一种鼓励。同时老师也可以了解家长的想法及孩子在家中的表现。这种情况也可以直接告诉老师。

1いちどもがなにかをかえったとき
1.孩子带作品等回家时

どもの作品さくひんたいする感想かんそうやおれい
对孩子作品的感想及感谢

孩子经常会带作品回来。虽说没有必要经常写感想,在特别高兴或很惊喜时可以写写看。直接给老师讲也可以。

例文

  • 例文
  • 参考译文
    星期五收到孩子送的母亲节礼物。
    不怎么画画的孩子能画成这样已经是很努力了。
    第一次收到孩子的礼物,真的很高兴。
    佐藤
  • 竖写

格式及表达方式

收到什么
  • ちち似顔絵にがおえかえりました。
    把父亲节画的肖像画带回家了。
  • 敬老けいろう」のかえりました。
    把「敬老日」画的画带回家了。
  • クリスマスのリースをってきました。
    把圣诞节的花环带回家了。
感想
  • 画用紙がようしいっぱいにいていて、本物ほんものより元気げんきそうなおとうさんです。
    画满了整张纸,感觉比爸爸本人还要精神。
  • おじいちゃん、おばあちゃんがニコニコしていて本当ほんとうたのしいですね。
    画中的爷爷奶奶笑咪咪的真是令人开心。
  • こまかいところまでていねいにつくってあってすごいです。
    细小的部分都做得很精心很了不起。
家长的心情及家人的反应
  • とうさんもうれしそうにていました。
    爸爸也很高兴的欣赏了画。
  • スマホで写真しゃしんをおじいちゃんとおばあちゃんにおくったら、大喜おおよろこびでしたよ。
    用手机把拍的照片发给了爷爷奶奶,二老也非常高兴。
  • 早速さっそく玄関げんかんのドアにかざりました。
    马上挂在大门上了。
姓名 (表达方式例文集 6.姓名

佐藤さとう
佐藤

どもがかえった野菜等やさいなどたいする感想かんそうやおれい
对孩子带回家的蔬菜等表达感想和谢意

孩子会把各种东西带回家,如园中菜地收获的蔬菜或自己做的菜,去郊游采的东西等。这个时候可以写一下感想及孩子在家里的表现就不错。直接给老师讲也可以。

例文

  • 例文
  • 参考译文
    很感谢能分享园里的土豆。
    做了一道土豆沙拉,(孩子名字)和爸爸吃的都很高兴。
    今天真的太有口福了。
    佐藤
  • 竖写

格式及表达方式

感谢 1 (表达方式例文集 2.感谢
  • さつまいも、ありがとうございました。
    很感谢能分享园里的红薯。
  • ミニトマト、ありがとうございました。
    很感谢能分享园里的小西红柿。
感想
  • の名前)のリクエストでてんぷらにしました。もりもりべましたよ。
    按(孩子名字)的要求做了天妇罗,大口大口吃的很香。
  • サラダにして、家族かぞくでおいしくいただきました。
    做了沙拉,全家人都吃得很香。
感谢 2 (表达方式例文集 2.感谢

ごちそうさまでした。
今天真的太有口福了。

姓名 (表达方式例文集 6.姓名

佐藤さとう
佐藤

补充
  • 「ごちそうさまでした」用在吃东西的场合。

2どもの行事ぎょうじのあとで
2.孩子园内活动结束后

虽说不必经常写感想,不过看孩子的状态感觉真的是参加了很有意义的活动时,写上孩子在家的表现及言行给老师看看。这对老师也是一种鼓励。

遠足えんそく
郊游

郊游结束后,写写孩子的表现及言行表达自己的感想。当然直接告诉老师也可以。

孩子参加活动前的表现写不写都可以。因为各种活动是园生活的一部分,所以写不写感谢都可以。如果感觉老师真的是为孩子做了特别多时可以写写看。

例文

  • 例文
  • 参考译文
    早上好。
    昨天因为要去郊游,非常高兴地去了。
    回家以后,兴奋地把自己在公园捡的橡子还有树叶都拿给我们看。
    玩得这么高兴,真是太谢谢您了。
    佐藤
  • 竖写

格式及表达方式

寒暄 (表达方式例文集 1.寒暄

おはようございます。
早上好。

孩子的表现(行事前)
  • の名前)は、遠足えんそくをずっとまえからたのしみにしていました。
    (孩子名字)一直盼望着郊游。
孩子的表现(活动之后)
  • 「りんごり」がったみたいで、いえで「りんごりごっこ」をしていました。
    看来非常喜欢「摘苹果」这个活动,在家也一直在玩「摘苹果」
  • みんなでつけたはなむしの이름 を、たくさんおしえてくれました。
    教给我很多和大家一起找到的花呀虫呀的名字。
感谢 (可选内容)
  • 世話様せわさまでした。
    给您添麻烦了。
姓名 (表达方式例文集 6.姓名

佐藤さとう
佐藤

补充
  • 「お世話様せわさまでした」「给您添麻烦了」这句话就有表达谢意的意思。如果感觉「お世話せわになりました」有点太尊敬,反而和对方拉开了距离时,可以用「お世話様せわさまでした」。

誕生会たんじょうかい
生日派对

开完生日派对后,写写孩子的表现及言行表达自己的感想。当然直接给老师讲也可以。

孩子参加活动前的表现写不写都可以。因为各种活动是园生活的一部分,所以写不写感谢都可以。如果感觉老师真的是为孩子做了特别多时写一下比较好。

例文

  • 例文
  • 参考译文
    早上好。
    (孩子名字)一直期待着这个生日派对,所以特别高兴。听说吃便当的时候分到了生日派对的果冻呢。太谢谢了。
    佐藤
  • 竖写

格式及表达方式

寒暄 (表达方式例文集 1.寒暄

おはようございます。
早上好。

孩子的表现(活动前)
  • の名前)はまえばんからわくわくしていましたので、
    (孩子名字)从前一天晚上开始就很兴奋了,
孩子的表现(活动后)
  • みんなにおいわいしてもらってうれしかったみたいです。
    得到了大家的祝福特别高兴。
  • とてもたのしかったみたいです。
    好像特别高兴。
孩子的表现(活动后)
  • 手作てづくりのバースデーカードをせてくれました。
    给我们看了孩子们自己做的生日贺卡
  • プレゼントをうれしそうにせてくれました。
    非常高兴地给我们看了自己的礼物
感谢 (表达方式例文集 2.感谢
  • こころのこもったお誕生会たんじょうかい、ありがとうございました。
    充满爱心的生日派对,太谢谢了。
姓名 (表达方式例文集 6.姓名

佐藤さとう
佐藤

まり体験たいけん
宿泊体验

有些园会举办在园中或帐篷中住一晚的宿泊体验活动。体验结束后可以写写孩子的表现及言行转达家长的感想。当然直接给老师讲也可以。下面的例文是在园中住一晚的场合。

孩子参加活动之前的表现及家长的心情写不写都可以。不过宿泊体验在园活动中属于比较大的活动,写一下表达感谢比较好。★感谢1或★感谢2只写其中之一也可以。

如果对有些事情比较在意,比如晚上有没有哭,上厕所有没有事,睡得好不好等,可以顺带问一下。

例文

  • 例文
  • 参考译文
    宿泊体验,让您费心了,谢谢。
    晚上离开父母自己睡还是第一次,
    所以倒是我们一直有点担心而忐忑不安。
    晚上睡觉没哭吧。。。
    不过第二天去接孩子时本人非常快乐,感觉又长大了。
    真是辛苦各位老师了。
    佐藤
  • 竖写

格式及表达方式

感谢 1 (表达方式例文集 2.感谢

まり体験たいけん、ありがとうございました。
宿泊体验,让您费心了,谢谢。

家长的心情(活动之前) (可选内容)

よる、親とはなれてまるのははじめてだったので、こちらのほう心配しんぱいでドキドキでした。
晚上离开父母自己睡还是第一次,所以倒是我们一直有点担心而忐忑不安。

打听在意的事情 (可选内容)
  • よる、トイレは大丈夫だいじょうぶだったでしょうか…。
    晚上上厕所没事吧
  • よる、ちゃんとねむれたでしょうか…。
    晚上睡得好吧
孩子的状态和家长的感想(活动之后)
  • すこつかれていましたが、たのしかったようでほっとしました。
    稍微有些疲惫,但是感觉过得很快乐我们也放心了。
感谢 2 (表达方式例文集 2.感谢

先生方せんせいがた本当ほんとうにおつかさまでした。
真是辛苦各位老师了。

姓名 (表达方式例文集 6.姓名

佐藤さとう
佐藤

补充
  • 「おつかさまでした」有感谢的意思,也有慰劳老师们的意思。有些人听到「ご苦労様くろうさまでした」会感觉对方不太礼貌,所以这个还是不用比较好。

老人ろうじんホーム訪問ほうもん
访问养老院

园方会带孩子们去各种地方访问。去过之后写写孩子的反应及言行转达家长的感想。当然直接给老师讲也可以。下面的例文是访问养老院。

因为各种活动是园生活的一部分,所以感谢写不写都可以。如果感觉老师真的是为孩子做了特别多时写一下比较好。

例文

  • 例文
  • 参考译文
    早上好。
    昨天回家以后告诉我们唱歌和跳舞都完成得很好。
    还高兴地说每人奖励了一份饮料。
    佐藤
  • 竖写

格式及表达方式

寒暄 (表达方式例文集 1.寒暄

おはようございます。
早上好。

孩子的表现(活动后)
  • きのうはかえってから、がみ一緒いっしょってたのしかったとはなしてくれました。
    昨天回家以后告诉我们大家一起玩了折纸非常高兴。
  • きのうはかえってから、おじいさん、おばあさんたちとした手遊てあそびをせてくれました。
    昨天回家以后表演了和老爷爷老奶奶一起玩的手指游戏。
孩子的表现(活动后)
  • またきたいとっていました。
    说还想去玩。
姓名 (表达方式例文集 6.姓名

佐藤さとう
佐藤

小学校しょうがっこう訪問ほうもん
访问小学

园方会带孩子们去各种地方访问。去过之后写写孩子的反应及言行转达家长的感想。当然直接给老师讲也可以。下面的例文是大班孩子访问小学校。

因为各种活动是园生活的一部分,所以写不写感谢都可以。如果感觉老师真的是为孩子做了特别多时写一下比较好。

例文

  • 例文
  • 参考译文
    早上好。
    昨天回家后给我们讲了好多小学校的事情。
    还高兴地说「小姐姐让我背了她的书包」。
    佐藤
  • 竖写

格式及表达方式

寒暄 (表达方式例文集 1.寒暄

おはようございます。
早上好。

孩子的表现(活动后)
  • きのうはかえってから、小学校しょうがっこう様子ようすをうれしそうにはなしてくれました。
    昨天回家后高兴地给我们说了小学校的事情。
孩子的表现(活动后)
  • はや小学校しょうがっこうはいって勉強べんきょうしたいそうです!
    说想早一点上小学学习。
姓名 (表达方式例文集 6.姓名

佐藤さとう
佐藤

小学生しょうがくせいによる訪問ほうもん
小学生来园访问

下面的例文是小学生来园访问。活动之后写写孩子的反应及言行转达家长的感想。当然直接给老师讲也可以。

孩子参加活动前的表现,写不写都可以。因为各种活动是园生活的一部分,所以写不写感谢都可以。如果感觉老师真的是为孩子做了特别多时写一下比较好。

例文

  • 例文
  • 参考译文
    早上好。
    昨天就告诉我们「小学的哥哥姐姐要来了」,然后高高兴兴地去了园里。
    回来的时候拿到哥哥姐姐送的纸飞机心情真是快乐无比。
    之后一直在家玩纸飞机。
    佐藤
  • 竖写

格式及表达方式

寒暄 (表达方式例文集 1.寒暄

おはようございます。
早上好。

孩子的表现(活动前)

きのうは、「小学校しょうがっこうからおにいさん、おねえさんがるんだって」とうれしそうに登園とうえんしました。
昨天就告诉我们「小学的哥哥姐姐要来了」,然后高高兴兴的去了园里。

孩子的表现(活动后)

紙飛行機かみひこうきをもらって大喜おおよろこびでした。いえでずーっとあそんでいましたよ。
回来的时候拿到哥哥姐姐送的纸飞机心情真是快乐无比。之后一直在家玩纸飞机。

姓名 (表达方式例文集 6.姓名

佐藤さとう
佐藤

もちつき
舂年糕

舂年糕活动之后写写孩子的表现及言行转达家长的感想。当然直接给老师讲也可以。

孩子参加活动前的表现,写不写都可以。因为各种活动是园生活的一部分,所以写不写感谢都可以。如果感觉老师真的是为孩子做了特别多时写一下比较好。

例文

  • 例文
  • 参考译文
    早上好。
    昨天就说「今天要舂年糕!」,然后高兴的出发了。
    第一次舂年糕,看来真是很快乐。
    还说红豆沙馅的年糕特别好吃。
    谢谢款待。
    佐藤
  • 竖写

格式及表达方式

寒暄 (表达方式例文集 1.寒暄

おはようございます。
早上好。

孩子的表现(活动前)

きのうは、「今日きょうもちつきだ!」とはりきって登園とうえんしました。
昨天就说「今天要舂年糕!」,然后高兴的出发了。

孩子的表现(活动后)
  • いえであまりおもちべることがないので、うれしかったみたいです。
    家里不怎么吃年糕,所以感觉孩子很高兴。
 
  • いしんぼうの(の名前)は、3回さんかいもおわりしたそうですね。
    听说贪吃的(孩子名字)追加吃了3次。
 
感谢 (表达方式例文集 2.感谢

ごちそうさまでした。
谢谢款待。

姓名 (表达方式例文集 6.姓名

佐藤さとう
佐藤

补充
  • 「ごちそうさまでした」「承蒙款待」一般用在吃东西的时候。这个场合是孩子被招待了所以用「ごちそうさまでした」。

3さん保護者ほごしゃ参加さんかする行事ぎょうじなどのあとで
3.家长也参加的活动之后

虽然没有必要经常写感想,如果感觉真的是一次有意义的活动时可以写写家长的心情,将孩子的表现及言行转达给老师。这种感想对老师们也是一种鼓励。

運動会うんどうかい
运动会

运动会之后写写家长的感想,将孩子的表现及言行转达给老师。当然直接给老师讲也可以。

感谢1和 感谢2写哪一个都可以。还有家长的感想及孩子的表现等也可以只写其中之一。

例文

  • 例文
  • 参考译文
    上周的运动会,谢谢您了。
    很幸运是个晴天。
    (孩子名字)在接力赛开始之前虽说有点紧张,不过坚持跑到了终点还不错。
    全家都看得很高兴,给每个人都留下了美好的回忆。
    为了这次运动会,老师们做了各种准备工作真是辛苦了。
    佐藤
  • 竖写

格式及表达方式

感谢 1 (表达方式例文集 2.感谢
  • 運動会うんどうかい本当ほんとうにおつかさまでした。
    运动会,真的是辛苦各位了。
感想 1
  • あめがポツポツでしたが、最後さいごまでできてよかったですね。
    虽说掉了点小雨滴,最终还是顺利结束了。
  • 残念ざんねんながらあめ体育館たいいくかんでしたが、なんとかできてよかったですね。
    虽说下雨换到了体育馆,最终还是顺利结束了。
孩子的表现等
  • 先生方せんせいがたのおかげで、みんなと一緒いっしょにダンスができるようになりました。
    多亏老师的调教,能和大家一起跳舞了。
  • かけっこも綱引つなひきも全力ぜんりょくでがんばっていて、感動かんどうしました。
    赛跑也好拔河也好都是全力以赴,令人感动。
感想 2
  • おやも、ひさしぶりにからだうごかすことができてよかったです。
    大人也参加了久违的身体运动很不错。
  • 本当ほんとうたのしい運動会うんどうかいでした。
    真是一次快乐的运动会
  • あとでビデオをるのがたのしみです。
    回家后再看录像好好欣赏一下
感谢 2 (表达方式例文集 2.感谢
  • ありがとうございました。
    谢谢了。
姓名 (表达方式例文集 6.姓名

佐藤さとう
佐藤

补充
  • 「おつかさまでした」有感谢的意思,也有慰劳老师们的意思。有些人听到「ご苦労様くろうさまでした」会感觉对方不太礼貌,所以这个还是不用比较好。

誕生会たんじょうかい
生日派对

有些园会在孩子的生日派对时邀请家长一起参加。生日派对结束后写写家长的感想,将孩子的表现及言行转达给老师。当然也可以直接给老师讲。

不一定要写感谢。感想及孩子的表现也可以只写其中之一。

例文

  • 例文
  • 参考译文
    昨天的生日派对谢谢您了。
    (孩子名字)虽说稍微有点紧张致词说得还是很像样子。听后非常感动。
    感受到孩子成长的一刻真的很高兴。
    佐藤
  • 竖写

格式及表达方式

感谢
  • 昨日きのうはお世話様せわさまでした。
    昨天给您添麻烦了。
孩子的表现等
  • みんなに「ハッピーバースデー」をうたってもらってすごくうれしそうでしたね。
    听大家给自己唱生日快乐,孩子看起来非常高兴。
  • の名前)はまえからお誕生会たんじょうかいたのしみにしていたので、とてもよろこんでいました。
    (孩子名字)一直盼望着这次生日派对,过得非常开心。
感想
  • いつもとちがどもの様子ようすられてよかったです。
    有机会看到孩子和平时不同的表现非常好。
  • みんなにおいわいしてもらって、おやも子もよいおもができました。
    受到大家的祝福,让我和孩子都留下了美好的回忆
姓名 (表达方式例文集 6.姓名

佐藤さとう
佐藤

親子遠足おやこえんそく
亲子郊游

有的园会邀请家长一起参加 「亲子郊游」活动。活动结束后写写家长的感想,将孩子的表现及言行转达给老师。当然也可以直接给老师讲。

感谢1 和 感谢2 写哪一个都可以。还有家长的感想及孩子的表现等也可以只写其中之一。

例文

  • 例文
  • 参考译文
    星期六一天辛苦您了。
    (孩子名字)一直盼望着去郊游,这次是心满意足。
    当天天气也好,我和(孩子名字)也很久没有两个人一起好好玩过了。
    谢谢您了。
    佐藤
  • 竖写

格式及表达方式

感谢 1 (表达方式例文集 2.感谢
  • 親子遠足おやこえんそく、お世話様せわさまでした。
    亲子郊游给您添麻烦了。
孩子的表现等
  • かえってきてから「おとうさんよりはやのぼった!」と得意とくいそうにはなしてくれました。
    回家后得意地告诉我说「我比爸爸爬得快!」
感想
  • はじめて参加さんかしたおっとは、(の名前)の活発かっぱつ様子ようすにとてもびっくりしたそうです。
    老公第一次参加,说看到(孩子名字)活泼的样子非常意外。
感谢 2 (表达方式例文集 2.感谢
  • 先生方せんせいがたもおつかさまでした。
    老师们辛苦了。
姓名 (表达方式例文集 6.姓名

佐藤さとう
佐藤

补充
  • 「おつかさまでした」有感谢的意思,也有慰劳老师们的意思。有些人听到「ご苦労様くろうさまでした」会感觉对方不太礼貌,所以这个还是不用比较好。

遊戯会ゆうぎかい発表会はっぴょうかい
游艺会・发表会

孩子们在园里练习的歌曲、舞蹈及短剧等会公开表演给家长看。这种活动每个园的叫法不一样,比如游艺会、发表会等。有些园有自己独自的叫法。活动结束后写写家长的感想,将孩子的表现及言行转达给老师。当然也可以直接给老师讲。

感谢1 和 感谢2 写哪一个都可以。还有家长的感想及孩子的表现等也可以只写其中之一。

例文

  • 例文
  • 参考译文
    游艺会,谢谢您了。
    听说(孩子名字)因为家里人都要去看所以练习得非常努力。
    结束后高兴的说正式表演的时候没出一点错。
    我们也看到(孩子名字)和平时不同的表现感觉很意外。
    每个孩子都表演得很努力,非常好。
    谢谢老师们的教导。
    佐藤
  • 竖写

格式及表达方式

感谢 1 (表达方式例文集 2.感谢
  • 土曜日どようびは、お世話様せわさまでした。
    星期六给您添麻烦了。
孩子的表现等
  • の名前)は「本番ほんばん間違まちがえないでできた」とうれしそうでした。
    结束后(孩子名字)高兴地说正式表演的时候没出一点错。
  • の名前)はすこ緊張きんちょうしていましたが、最後さいごまでできて満足まんぞくそうでした。
    (孩子名字)虽说稍微有点紧张、但是坚持表演到最后感觉非常满意
  • の名前)は「練習れんしゅうより上手じょうずにできた」とうれしそうでした。
    (孩子名字)高兴地说比练习的时候做得好
  • の名前)は、あさめそめそしていたのですが、なんとか最後さいごまでがんばりました。
    (孩子名字)早上还有点哭哭啼啼,但是正式表演还是努力到最后。
  • の名前)は緊張きんちょうでセリフをわすれてしまいましたが、おともだちにたすけてもらってなんとかなりました。
    (孩子名字)因为紧张居然忘了词,但是靠周围小朋友的帮助终于完成了表演。
感想
  • どの上手じょうずで、とてもよかったです。
    每个孩子都表演得很努力,非常好。
  • さすが年長ねんちょうさんですね。とても上手じょうず感動かんどうしました。
    真不愧是大班了。表演得非常精彩令人感动。
  • の名前)は今回こんかい経験けいけんで、さらに成長せいちょうしたようです。
    (孩子名字)经过这次活动,感觉又成长了许多。
  • 本当ほんとう成長せいちょうしたな~とおもいます。なみだそうになりました。
    真是长大了啊~。感动得眼泪都快流出来了。
感谢 2 (表达方式例文集 2.感谢
  • 先生方せんせいがた大変たいへんつかさまでした。
    真是太辛苦老师们了。
姓名 (表达方式例文集 6.姓名

佐藤さとう
佐藤

补充
  • 「お世話様せわさまでした」「给您添麻烦了」这句话就有表达感谢的意思。如果感觉「お世話せわになりました」有点太尊敬,反而和对方拉远了距离时,可以用「お世話様せわさまでした」。
  • 「おつかさまでした」有感谢的意思,也有慰劳老师们的意思。有些人听到「ご苦労様くろうさまでした」会感觉对方不太礼貌,所以这个还是不用比较好。

保護者参観ほごしゃさんかん保育参観ほいくさんかん
家长观摩・ 保育观摩

各个园有叫家长观摩的,也有叫保育观摩的称呼各不相同,都是开放园区让家长了解孩子在园中生活的一个机会。活动结束后写写家长的感想,将孩子的表现及言行转达给老师。当然也可以直接给老师讲。

例文

  • 例文
  • 参考译文
    保育观摩活动谢谢您了。
    了解了(孩子名字)在园里的情况,享受了一段美好的时光。
    佐藤
  • 竖写

格式及表达方式

感谢 (表达方式例文集 2.感谢
  • 土曜日どようびは、お世話様せわさまでした。
    星期六给您添麻烦了。
感想
  • どもの成長せいちょうかんじられてとてもよかったです。
    感受到孩子成长的一瞬非常高兴。
  • ともだちとあそときのうれしそうなかお印象的いんしょうてきでした。
    和小朋友一起玩时的笑脸印象很深。
姓名 (表达方式例文集 6.姓名

佐藤さとう
佐藤

补充
  • 「お世話様せわさまでした」「给您添麻烦了」这句话就有表达感谢的意思。如果感觉「お世話せわになりました」有点太尊敬,反而和对方拉远了距离时,可以用「お世話様せわさまでした」。

祖父母参観そふぼさんかん
祖父母观摩

各个园有叫祖父母观摩的,也有叫爷爷奶奶日的,称呼各不相同,都是开放园区让祖父母了解孩子在园中生活的一个机会。活动结束后写写家长的感想,将孩子的表现及言行转达给老师。当然也可以直接给老师讲。

感谢1 和 感谢2 写哪一个都可以。家长的感想及孩子的表现可以只写其中一个。

例文

  • 例文
  • 参考译文
    祖父母观摩,谢谢您了。
    看来度过了一段愉快的时间,爷爷和(孩子名字)都笑眯眯的。
    对两人都是一个美好的回忆吧。
    给您添麻烦了。
    佐藤
  • 竖写

格式及表达方式

感谢 1 (表达方式例文集 2.感谢
  • 土曜日どようびは、お世話様せわさまでした。
    星期六给您添麻烦了。
孩子的表现等
  • 普段ふだんまごとなかなかえないため、祖父母そふぼ大変楽たいへんたのしんでいました。
    因为平时不怎么和孙子见面,所以今天祖父母也非常高兴。
  • とおくにんでいるおじいちゃん、おばあちゃんがてくれて、どもも大喜おおよろこびでした。
    住在远处的爷爷奶奶都来了,孩子也非常高兴。
感想
  • 土曜日どようびだったので参加さんかしやすくてよかったです。
    星期六也比较容易抽时间参加非常好。
  • 来年らいねんもまた参加さんかするとっています。
    说明年还打算参加。
感谢 2 (表达方式例文集 2.感谢
  • ありがとうございました。
    谢谢了。
姓名 (表达方式例文集 6.姓名

佐藤さとう
佐藤

补充
  • 「お世話様せわさまでした」「给您添麻烦了」这句话就有表达感谢的意思。如果感觉「お世話せわになりました」有点太尊敬,反而和对方拉远了距离时,可以用「お世話様せわさまでした」。

親子行事おやこぎょうじ親子交流会おやここうりゅうかい親子おやこレク
亲子活动・亲子交流会・亲子娱乐活动

有些园会举办和其他孩子及父母的交流活动。这种活动每个园都有自己的称呼,有「亲子交流会」「亲子娱乐活动」「班级活动」等名称。活动结束后写写家长的感想,将孩子的表现及言行转达给老师。当然也可以直接给老师讲。如果是家长负责组织的活动,直接向组织家长转达感想及感谢。

感谢1 和 感谢2 写哪一个都可以。家长的感想及孩子的表现可以只写其中一个。

例文

  • 例文
  • 参考译文
    班级活动,给您添麻烦了。
    (孩子名字)很高兴地说「和妈妈一起参加!」
    和其他妈妈也交流了各种话题真的很好。
    谢谢各位老师了。
    佐藤
  • 竖写

格式及表达方式

感谢 1 (表达方式例文集 2.感谢

クラス行事ぎょうじ、お世話様せわさまでした。
班级活动,给您添麻烦了。

孩子的表现等
  • はじめてのそばちがとってもたのしかったみたいです。
    第一次参加擀荞麦面非常高兴。
  • 陶芸とうげいわたしたちもはじめてでしたが、どんなおさらができるかたのしみです。
    我们也是第一次尝试陶艺,不知道能做出什么样的盘子,非常期待。
感想
  • おなじクラスのおとうさん、おかあさんがた一緒いっしょたのしめてよかったです。
    和同一班的孩子父母一起快乐活动非常好。
感谢 2 (表达方式例文集 2.感谢

先生方せんせいがた、ありがとうございました。
谢谢老师们了。

姓名 (表达方式例文集 6.姓名

佐藤さとう
佐藤

补充
  • 「お世話様せわさまでした」「给您添麻烦了」这句话就有表达感谢的意思。如果感觉「お世話せわになりました」有点太尊敬,反而和对方拉远了距离时,可以用「お世話様せわさまでした」。

えんのおまつ
园内庙会

有些园会举办庙会,家长摆露天小店,摆卖炒面的摊子,或者让孩子参加游戏等。举办这种活动一般是家长中的干事带头。庙会结束后写写家长的感想,将孩子的表现及言行转达给老师。当然也可以直接给老师或家长干事讲。

感谢词不写也可以。感想和孩子的表现只写其中一项即可。

例文

  • 例文
  • 参考译文
    全家在庙会玩得非常高兴。做各种准备工作的爸爸妈妈们都非常热心,感觉真的很好。
    谢谢了。
    佐藤
  • 竖写

格式及表达方式

感想
  • まつりは、家族かぞくたのしめました。
    这次庙会全家都玩得很高兴。
  • 来年らいねんたのしみです。
    明年也很期待。
感谢 (表达方式例文集 2.感谢) (可选内容)
  • 役員やくいんのみなさん、ありがとうございました。
    谢谢各位干事。
姓名 (表达方式例文集 6.姓名

佐藤さとう
佐藤

保護者ほごしゃかい保護者ほごしゃ懇談会こんだんかい
家长会・家长座谈会

新学年刚开始或运动会等重大活动之前,会让家长来园开会。家长会结束后写写家长的感想,将孩子的表现及言行转达给老师。当然也可以直接给老师讲。

感谢1和 感谢2只写其中之一就行。感想和孩子的表现写其中一项即可。

例文

  • 例文
  • 参考译文
    星期六的家长会,谢谢您了。听了您的介绍感受到您对每个孩子的细心观察。
    还和其他家长进行了交流非常有意义。
    让您费心了。
    佐藤
  • 竖写

格式及表达方式

感谢 1 (表达方式例文集 2.感谢
  • 保護者ほごしゃかい、お世話様せわさまでした。
    家长会给您添麻烦了。
感想
  • 先生せんせいのおはなしから、(の名前)もがんばっているなあとかんじました。
    听了您的介绍感觉(孩子名字)真的很努力。
  • 日頃ひごろのクラスの様子ようすいて、とても安心あんしんしました。
    听您介绍了班里的日常情况,非常放心。
  • ほかのおとうさん、おかあさんたちのはなしけてよかったです。
    还和其他家长进行了交流非常有意义。
  • はじめて参加さんかしたおっとは、いろいろなはなしけてよかったとっています。
    爱人第一次参加,听了大家讲的各种内容感觉非常好。
感谢 2 (表达方式例文集 2.感谢
  • ありがとうございました。
    谢谢您了。
姓名 (表达方式例文集 6.姓名

佐藤さとう
佐藤

补充
  • 「お世話様せわさまでした」「给您添麻烦了」这句话就有表达感谢的意思。如果感觉「お世話せわになりました」有点太尊敬,反而和对方拉远了距离时,可以用「お世話様せわさまでした」。

面談めんだん個人こじん面談めんだん
面谈・个人面谈

新学年开始以后等孩子适应下来,会进行园方老师和家长的面谈。乘此机会问一下自己一直关心或担心的事,或者向老师打听孩子在园中的情况。面谈后写一下感想及感谢的心情。当然直接转达给老师也可以。

感谢1及感谢2只写其中之一即可。

例文

  • 例文
  • 参考译文
    前两天的面谈谢谢您了。
    听了您介绍(孩子名字)在园中的情况我们也放心了。
    谢谢您平时对孩子的精心照顾。
    今后还请您多关照。
    佐藤
  • 竖写

格式及表达方式

感谢 1 (表达方式例文集 2.感谢
  • 面談めんだん、お世話様せわさまでした。
    前两天的面谈麻烦您了。
感想
  • 昨年さくねんはよくかぜをひいていましたが、年中ねんちゅうになって、だいぶ体力たいりょくがついたようですね。
    去年经常感冒,但是上了中班以后感觉体力增强了。
  • いろいろなことが自分じぶんでできるようになったといてほっとしました。
    听您说自己的事已经会自己做我们也很放心。
感谢 2 (表达方式例文集 2.感谢
  • 先生方せんせいがたやおともだちのおかげで、元気げんきたのしくごせています。
    全靠老师和小朋友们的帮助,孩子非常健康快乐。
  • いつもありがとうございます。
    谢谢您平时的照顾。
结束 (表达方式例文集 4.结束(请求)

これからもよろしくおねがいします。
今后还请您多关照。

姓名 (表达方式例文集 6.姓名

佐藤さとう
佐藤

补充
  • 「お世話様せわさまでした」「给您添麻烦了」这句话就有表达感谢的意思。如果感觉「お世話せわになりました」有点太尊敬,反而和对方拉远了距离时,可以用「お世話様せわさまでした」。

卒園式そつえんしき保育園ほいくえん場合ばあい
毕业典礼-保育园的场合

保育园在毕业典礼结束后一直到3月底还可以一直去。毕业典礼后写一下感想及感谢之意。当然直接给老师讲也可以。

感谢1和感想1是针对毕业典礼。感谢2和感想2是对至今为止的园生活的感谢。感想2和感谢2写不写都可以。

例文

  • 例文
  • 参考译文
    毕业典礼上谢谢您了。
    大班的孩子们不论唱歌还是致词都非常棒,真的很感动。(孩子名字)比起当初入园时身体及精神方面都成长了很多。这一切都是老师教导有方。
    保育园生活就要结束了,最后这一段日子还请您多关照。
    佐藤
  • 竖写

格式及表达方式

感谢 1 (表达方式例文集 2.感谢

卒園式そつえんしき、ありがとうございました。
毕业典礼上谢谢您了。

感想 1
  • の名前)も堂々どうどうとごあいさつができて、なみだそうになりました。
    (孩子名字)大方得体地说了自己的致词,感动得眼泪都快掉出来了。
感想 2 (可选内容)
  • どのも、入園にゅうえんしたときとくらべると見違みちがえるようです。
    每个孩子比起入园时都成长了简直判若两人。
感谢 2 (表达方式例文集 2.感谢) (可选内容)

これも先生方せんせいがたのおかげです。
这一切都是老师教导有方。

结束 (表达方式例文集 4.结束(请求)

園生活えんせいかつもあとすこしですが、最後さいごまでよろしくおねがいします。
保育园生活就要结束了,最后这一段日子还请您多关照。

姓名 (表达方式例文集 6.姓名

佐藤さとう
佐藤

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