連絡帳れんらくちょうこう
写联络本

連絡れんらくする
联络

1いち欠席けっせき
1. 缺席

前一天晚上或者当天早上确定缺席的情况下,原则上直接打电话告诉园方比较合适。不过,因各个园的规定不同,有的园规定要将写有缺席的联络本交给校车当值老师,由老师转告园方。所以请事先确认孩子园方的联络方法。

理由りゆういて欠席けっせきの連絡をする
写明缺席理由联络

事先已确定要缺席的联络。请假日期,理由最好都写。写明请假理由可以很好转达家庭情况,也是和老师聊天时的一个话题。不愿写明理由时,请参照「不详写缺席理由联络」。

例文

  • 例文
  • 参考译文
    早上好。
    2号(星期五),全家要去温泉旅游,请假一天。
    望批准为盼。
    佐藤
  • 竖写

格式及表达方式

寒暄 (表达方式例文集 1.寒暄

おはようございます
早上好。

时间
  • 5/12ごがつじゅうににち5/16ごがつじゅうろくにち
    5/12和5/16,
  • 4月8しがつようか10日とおか
    4月8号~10号,
  • 1月25日いちがつにじゅうごにちから2週間にしゅうかん
    从1月25日开始两星期,
请假理由
  • 親戚しんせき結婚式けっこんしきがありますので、おやすみします。
    要去参加亲戚家的婚宴,特此请假。
  • 教会きょうかいきますので、おやすみします。
    要去教会,特此请假。
  • 中国ちゅうごくかえりますので、おやすみします。
    要回中国探亲,特此请假。
  • 韓国かんこく家族かぞく日本にほんますので、おやすみします。
    韩国的家人要来日本,特此请假。
  • 病院びょういんきますので、おやすみします。
    要去医院看病,特此请假。
  • おや仕事しごと夏休なつやすみになりますので、おやすみします。
    父母单位放暑假,特此请假。
结束 (表达方式例文集 4.结束(请求)

よろしくおねがいします。
请多关照。

姓名 (表达方式例文集 6.姓名

佐藤さとう
佐藤

理由りゆうをはっきりかないで欠席けっせき連絡れんらくをする
不详写缺席理由联络

事先已确定要缺席时的联络。请假理由不必每次都写。诸如家里有事,全家要外出,祖父母要来家里等情况,只写「因家里情况」就行。

例文

  • 例文
  • 参考译文
    早上好。
    2号(星期五),因家中有事请假一天。望批准为盼。
    佐藤
  • 竖写

格式及表达方式

寒暄 (表达方式例文集 1.寒暄

おはようございます
早上好。

时间
  • 5/12ごがつじゅうににち5/16ごがつじゅうろくにち
    5/12和5/16,
  • 4月8しがつようか10日とおかは、
    4月8号~10号、
请假理由

いえ都合つごうでおやすみします。
因家中有事请假。

结束 (表达方式例文集 4.结束(请求)

よろしくおねがいします。
请多关照。

姓名 (表达方式例文集 6.姓名

佐藤さとう
佐藤

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理由りゆうかないで欠席けっせき連絡れんらくをする
不写缺席理由联络

每星期父亲・母亲在哪一天休息都是固定的,即园方老师也清楚请假理由的情况下,可以不写请假理由。

一般不用写请假后要做什么,但是如果能添一句说明既能让老师了解家中情况,也是以后和老师聊天时的一个话题。

例文

  • 例文
  • 参考译文
    早上好。
    2号(星期五)请假一天。
    望批准为盼。
    佐藤
  • 竖写

格式及表达方式

寒暄 (表达方式例文集 1.寒暄

おはようございます。
早上好。

时间
  • 5/12ごがつじゅうににち5/16ごがつじゅうろくにちはおやすみします。
    5/12和5/16请假。
  • 30日さんじゅうにち土曜登園どようとうえんはおやすみします。
    30号星期六的登园日请假。
休假方式 (可选内容)
  • ひさしぶりに家族かぞくでゆっくりすごごしたいとおもいます。
    久违的家族团圆。
结束 (表达方式例文集 4.结束(请求)

よろしくおねがいします。
请多关照。

姓名 (表达方式例文集 6.姓名

佐藤さとう
佐藤

もう一度いちど欠席けっせき連絡れんらくをする
缺席的再次联络

已提前告诉老师要缺席,为了确认再次联络。比如直接和老师口头讲过不确定老师是否还记得,或者告诉老师后已过了一段时间,或者孩子班级有好几位老师共同负责等等,诸如以上情况,写联络再次确认肯定不会出错。

例文

  • 例文
  • 参考译文
    早上好。
    前几日已和○○老师讲过,2号(星期五),因全家要去温泉旅游,
    所以请假一天。请多关照。
    佐藤
  • 竖写

格式及表达方式

寒暄 (表达方式例文集 1.寒暄

おはようございます。
早上好。

关于以前的联络
  • 先日せんじつ、おはなししたように、
    前几日已告诉老师
  • ○○先生せんせいにおつたえしたように、
    已告诉○○老师,
时间
  • 5/12ごがつじゅうににち5/16ごがつじゅうろくにちは、
    5/12和5/16,
  • 4月8しがつようか10日とおかは、
    4月8号至10号,
  • 1月25日いちがつにじゅうごにちから2週間にしゅうかん
    从1月25号起两个星期
请假理由
  • 親戚しんせき結婚式けっこんしきがありますので、おやすみします。
    要去参加亲戚家的婚宴,特此请假。
  • 教会きょうかいきますので、おやすみします。
    要去教会,特此请假。
  • 中国ちゅうごくかえりますので、おやすみします。
    要回中国探亲,特此请假。
  • 韓国かんこく家族かぞく日本にほんますので、おやすみします。
    韩国的家人要来日本,特此请假。
  • 病院びょういんきますので、おやすみします。
    要去医院,特此请假。 (表达方式例文集 7.医院・生病的症状・身体状况
  • おや仕事しごと夏休なつやすみになりますので、おやすみします。
    父母单位放暑假,特此请假。
结束 (表达方式例文集 4.结束(请求)

よろしくおねがいします。
请多关照。

姓名 (表达方式例文集 6.姓名

佐藤さとう
佐藤

补充
  • 「おはなししたように」「おつたえしたように」是日语的敬语。写「はなしたように」「つたえたように」也可以。不过如果孩子的老师教龄长又比自己年长,或者和老师还不是很熟的情况下,一般用敬语比较多。

2遅刻ちこく
2.迟到

理由りゆういて遅刻ちこく連絡れんらくをする-登園時間とうえんじかんがわかる場合ばあい
写明迟到理由联络- 明确知道到园时间

晚点去的场合。确定几点左右能到时写一下联络。到园时间不确定的场合,请参照「写明迟到理由联络-到园时间不确定」。前一天晚上或当天早上确定迟到的情况下,直接打电话通知园方比较方便。

去完医院晚到园时,在见到老师后说明一下孩子的身体状况以及医院检查的结果,这样可以和园方共同掌握孩子的情况。必要时老师会比平常更加注意观察孩子的样子。

例文

  • 例文
  • 参考译文
    早上好。
    明天早上,去医院后大概10点左右到园。
    请多关照。
    佐藤
  • 竖写

格式及表达方式

寒暄 (表达方式例文集 1.寒暄

おはようございます
早上好。

时间
  • あさっては
    后天,
  • 24日にじゅうよっかは、24号,
理由,几点到园 (表达方式例文集 7.医院・生病的症状・身体状况
  • 予防接種よぼうせっしゅをしてから10時じゅうじごろ登園とうえんします。
    打完预防针大概10点到园
结束 (表达方式例文集 4.结束(请求)

よろしくおねがいします。
请多关照。

姓名 (表达方式例文集 6.姓名

佐藤さとう
佐藤

理由りゆういて遅刻ちこく連絡れんらくをする-登園時間とうえんじかんがはっきりわからない場合ばあい
1いち. 給食きゅうしょく/お弁当べんとううかどうかわかる
写明迟到理由联络-到园时间不确定
1. 确定是否吃供餐/便当

晚到的场合。几点到园不确定的情况下可以不写时间。不过,供餐(便当)在园内吃还是不吃最好通知园方。是否吃供餐(便当)不确定时,请参照「写明迟到理由联络-到园时间不确定 1.不确定是否吃供餐/便当」。前一天晚上或当天早上确定迟到时,直接打电话通知园方比较合适。

去医院晚到时,在见到老师后说明一下孩子的身体状况以及医院检查结果,这样可以和园方共同掌握孩子的情况。必要时老师会比平常更加注意观察孩子的样子。

例文

  • 例文
  • 参考译文
    早上好。
    明天早上去医院后再去幼儿园/保育园。
    供餐之前可以到。请多关照。
    佐藤
  • 竖写

格式及表达方式

寒暄 (表达方式例文集 1.寒暄

おはようございます。
早上好。

时间
  • あさっては、
    后天、
  • 24日にじゅうよっかは、
    24号
迟到理由 (表达方式例文集 7.医院・生病的症状・身体状况
  • 予防接種よぼうせっしゅをしてから登園とうえんします。
    打完预防针后去幼儿园/保育园。
供餐/便当
  • 給食きゅうしょく時間じかんにはわないとおもいます。
    赶不上供餐时间。
  • 弁当べんとう時間じかんまでにはきます。
    赶得上便当时间。
  • 弁当べんとう時間じかんにはわないとおもいます。
    赶不上便当时间
  • ひるごはんはべてからきます。
    吃完午饭后去
结束 (表达方式例文集 4.结束(请求)

よろしくおねがいします。
请多关照。

姓名 (表达方式例文集 6.姓名

佐藤さとう
佐藤

理由りゆういて遅刻ちこく連絡れんらくをする-登園時間とうえんじかんがはっきりわからない場合ばあい
2. 給食きゅうしょく/お弁当べんとううかどうかわからない
写明迟到理由联络-到园时间不确定
2. 不确定是否吃供餐/便当

迟到的场合。几点到园不确定的情况下可以不写时间。不确定是否吃供餐(便当)最好事先联络。到园时间大概确定以后打电话和园方联系一下可能比较好。具体规定请向园方确认。前一天晚上或当天早上确定要迟到时,直接打电话通知园方比较合适。

去完医院晚到园时,在见到老师后说明一下孩子的身体状况以及医院检查结果,这样可以和园方共同掌握孩子状况。必要时老师会比平常更加注意观察孩子的样子。

例文

  • 例文
  • 参考译文
    早上好。
    明天早上去医院后再去幼儿园/保育园。能不能赶得上便当时间不太清楚。
    看情况后打电话联系。
    请多关照。
    佐藤
  • 竖写

格式及表达方式

寒暄 (表达方式例文集 1.寒暄

おはようございます。
早上好。

时间
  • あさっては、
    后天、
  • 24日にじゅうよっかは、
    24号、
迟到理由 (表达方式例文集 7.医院・生病的症状・身体状况
  • 予防接種よぼうせっしゅをしてから登園とうえんします。
    打完预防针后去幼儿园/保育园。
供餐/便当
  • 給食きゅうしょく時間じかんまでにけるかどうかわかりません。
    是否赶得上供餐时间还不确定。
电话联络

看情况后打电话联系。

结束 (表达方式例文集 4.结束(请求)

よろしくおねがいします。
请多关照。

姓名 (表达方式例文集 6.姓名

佐藤さとう
佐藤

もう一度いちど遅刻ちこく連絡れんらくをする-登園時間とうえんじかんがわかる場合ばあい
迟到的再次联络-到园时间确定

已告诉老师迟到一事,为了确认再次通知。比如直接和老师口头说过不确定老师是否还记得,或者告诉老师以后已过了一段时间,及孩子班级是几位老师同时负责等情况,再次联络确认一下肯定不会出错。

几点到园时间确定时写一下联络。时间不明确时,请参照 「迟到的再次联络-到园时间不确定

去完医院晚到园时,在见到老师后说明一下孩子的身体状况以及医院检查结果,这样可以和园方共同掌握孩子状况。必要时老师会比平常更加注意观察孩子的样子。

例文

  • 例文
  • 参考译文
    早上好。
    前两天已告诉○○老师,孩子明天早上去医院看病,
    大概10点左右到园。
    请多关照。
    佐藤
  • 竖写

格式及表达方式

寒暄 (表达方式例文集 1.寒暄

おはようございます。
早上好。

之前的联络事项
  • 先日せんじつはなししたように、
    前两天已告诉老师,
  • ○○先生せんせいにおつたえしたように、
    已告诉○○老师、
时间
  • あさっては、
    后天
  • 24日にじゅうよっかは、
    24号、
原因,几点到园 (表达方式例文集 7.医院・生病的症状・身体状况
  • 予防接種よぼうせっしゅをしてから、10時じゅうじごろ登園とうえんします。
    打完预防针后10点左右到园。
结束 (表达方式例文集 4.结束(请求)

よろしくおねがいします。
请多关照。

姓名 (表达方式例文集 6.姓名

佐藤さとう
佐藤

补充
  • 「おはなししたように」「おつたえしたように」是日语的敬语。写「はなしたように」「つたえたように」也可以。不过如果孩子的老师教龄长又比自己年长,或者和老师还不是很熟的情况下,一般用敬语比较多。

もう一度いちど遅刻れんらく連絡れんらくをする-登園時間とうえんじかんがはっきりわからない場合ばあい
1いち. 給食きゅうしょく/お弁当べんとううかどうかわかる
迟到的再次联络-到园时间不确定
1. 确定是否吃供餐/便当

已告诉老师迟到一事,为了确认再次通知。比如直接和老师口头说过不确定老师是否还记得,或者告诉老师以后已过了一段时间,及班级是几位老师同时负责等情况,再次联络确认一下肯定不会出错。

到园时间不确定的情况可以不写时间,但是供餐(便当)是否在园内吃最好通知老师。不确定是否吃供餐(便当)时,请参照 「迟到的再次联络-到园时间不确定 2. 不确定是否吃供餐/便当」。

去完医院晚到园时,在见到老师后说明一下孩子的身体状况以及医院检查结果,这样可以和园方共同掌握孩子状况。必要时老师会比平常更加注意观察孩子的样子。

例文

  • 例文
  • 参考译文
    早上好。
    前两天已告诉○○老师,孩子明天早上去医院后再去幼儿园/保育园,
    供餐之前可以到园。
    请多关照。
    佐藤
  • 竖写

格式及表达方式

寒暄 (表达方式例文集 1.寒暄

おはようございます。
早上好。

以前已联络事项
  • 先日せんじつはなししたように、
    前两天已告诉老师
  • ○○先生せんせいにおつたえしたように、
    已告诉○○老师
时间
  • あさっては、
    后天、
  • 24日にじゅうよっかは、
    24号、
迟到理由 (表达方式例文集 7.医院・生病的症状・身体状况
  • 予防接種よぼうせっしゅをしてから登園とうえんします。
    打完预防针后去幼儿园/保育园。
供餐/便当
  • 給食きゅうしょく時間じかんにはわないとおもいます。
    赶不上供餐时间。
  • 弁当べんとう時間じかんまでにはきます。
    赶得上便当时间。
  • 弁当べんとう時間じかんにはわないとおもいます。
    赶不上便当时间。
  • ひるごはんはべてからきます。
    吃过午饭后去幼儿园/保育园。
结束 (表达方式例文集 4.结束(请求)

よろしくおねがいします。
请多关照。

姓名 (表达方式例文集 6.姓名

佐藤さとう
佐藤

补充
  • 「おはなししたように」「おつたえしたように」是日语的敬语。写「はなしたように」「つたえたように」也可以。不过如果孩子的老师教龄长又比自己年长,或者和老师还不是很熟的情况下,一般用敬语比较多。

もう一度いちど遅刻ちこく連絡れんらくをする-登園時間とうえんじかんがはっきりわからない場合ばあい
2. 給食きゅうしょく/お弁当べんとううかどうかわからない
迟到的再次联络-到园时间不确定
2. 不确定吃供餐/便当

已告诉老师迟到一事,为了确认再次联络。比如直接和老师口头讲过不确定老师是否还记得,或者告诉老师以后已过了一段时间,及孩子班级是几位老师同时负责等情况,写联络确认一下肯定不会出错。

到园时间不确定可以不写时间,但是供餐(便当)是否在园内吃最好通知老师。到园时间大概确定以后打电话和园方联系一下比较好。具体规定请向园方确认。

去完医院晚到园时,在见到老师后说明一下孩子的身体状况以及医院检查结果,这样可以和园方共同掌握孩子状况。必要时老师会比平常更加注意观察孩子的样子。

例文

  • 例文
  • 参考译文
    早上好。
    前两天已告诉○○老师,孩子明天早上去医院后再去幼儿园/保育园,
    能不能赶得上便当时间不太清楚。看情况以后电话联系。
    请多关照。
    佐藤
  • 竖写

格式及表达方式

寒暄 (表达方式例文集 1.寒暄

おはようございます。
早上好。

已联络事项
  • 先日せんじつはなししたように、
    前两天已告诉老师、
  • ○○先生せんせいにおつたえしたように、
    已告诉○○老师、
时间
  • あさっては、
    后天、
  • 24日にじゅうよっかは、
    24号、
迟到理由 (表达方式例文集 7.医院・生病的症状・身体状况
  • 予防接種よぼうせっしゅをしてから登園とうえんします。
    打完预防针后去幼儿园/保育园。
供餐/便当
  • 給食きゅうしょく時間じかんまでにけるかどうかわかりません。
    是否赶得上供餐时间还不确定。
电话联络

あとで電話でんわします。
看情况后电话联系。

结束 (表达方式例文集 4.结束(请求)

よろしくおねがいします。
请多关照。

姓名 (表达方式例文集 6.姓名

佐藤さとう
佐藤

补充
  • 「おはなししたように」「おつたえしたように」是日语的敬语。写「はなしたように」「つたえたように」也可以。不过如果孩子的老师教龄长又比自己年长,或者和老师还不是很熟的情况下,一般用敬语比较多。

遅刻ちこくすることと、登園とうえんのバスにらないことを連絡れんらくする
迟到及不坐校车的联络

晚到的场合。每天利用校车的孩子家长要通知园方不坐校车。前一天晚上或当天早上已确定要迟到时直接打电话通知园方比较好。

去完医院晚到园时,在见到老师后说明一下孩子的身体状况以及医院检查结果,这样可以和园方共同掌握孩子状况。必要时老师会比平常更加注意观察孩子的样子。

例文

  • 例文
  • 参考译文
    早上好。
    明天早上,去医院后再去幼儿园/保育园,所以不坐校车。
    请多关照。
    佐藤
  • 竖写

格式及表达方式

寒暄 (表达方式例文集 1.寒暄

おはようございます。
早上好。

时间
  • あさっては、
    后天、
  • 24日にじゅうよっかは、
    24号、
迟到理由 (表达方式例文集 7.医院・生病的症状・身体状况
  • 予防接種よぼうせっしゅをしてから登園とうえんしますので、
    打完预防针后去幼儿园/保育园,
校车

バスにりません。
不坐校车。

结束 (表达方式例文集 4.结束(请求)

よろしくおねがいします。
请多关照。

姓名 (表达方式例文集 6.姓名

佐藤さとう
佐藤

3さん早退そうたい
3.早退

理由りゆういて早退そうたい連絡れんらくをする
写明早退理由联络

早退的场合要写去接孩子的时间及早退理由。写明早退理由可以很好的传达家庭状况,也是今后和老师聊天的话题。不愿写明早退理由时请参照「不详写早退理由联络

例文

  • 例文
  • 参考译文
    早上好。
    今天要带孩子去医院,大概1点稍过去接孩子。
    请多关照。
    佐藤
  • 竖写

格式及表达方式

寒暄 (表达方式例文集 1.寒暄

おはようございます。
早上好。

时间

今日きょう
今天,

理由 (表达方式例文集 7.医院・生病的症状・身体状况
  • "おたふく"の予防接種よぼうせっしゅきますので、
    要去打“流行性腮腺炎”的预防针、
  • 就学時検診しゅうがくじけんしんがありますので、
    要去参加儿童入学检查、
  • ねつさががりましたが、まだ心配しんぱいですので、
    烧虽然退了、还是不太放心、
  • うえ学校行事がっこうぎょうじがありますので、
    因大孩子学校有活动、
  • した病院びょういんれてきますので、
    要带弟弟(妹妹)去医院、
  • 仕事しごとはやおわわりますので、
    下班早、
  • ならごとがありますので、
    要去兴趣爱好班、
几点去接
  • 3時さんじごろにむかえにきます。
    3点左右去接。
  • 給食きゅうしょくわったころにむかえにきます。
    供餐结束后去接。
  • 昼寝ひるねまえむかえにきます。
    午睡前去接。
结束 (表达方式例文集 4.结束(请求)

よろしくおねがいします。
请多关照。

姓名 (表达方式例文集 6.姓名

佐藤さとう
佐藤

补充
  • 病名及症状不写汉字也可以、但是用假名连写的时候如果能给这些词加上括号「   」、“   ”会看得更清楚。

理由りゆうをはっきりかないで早退そうたい連絡れんらくをする
不详写早退理由联络

早退的理由并不是每次必须要写。如果不愿写明理由想写的含蓄一点、写「因家中有事」就行。

例文

  • 例文
  • 参考译文
    早上好。
    因家中有事、今天3点左右去接孩子。
    请多关照。
    佐藤
  • 竖写

格式及表达方式

寒暄 (表达方式例文集 1.寒暄

おはようございます。
早上好。

理由

いえ都合つごうで、
因家中有事、

几点去接
  • 1時いちじちょっとすぎにむかえにきます。
    1点稍过去接
  • 明日あす給食きゅうしょくおわわったころにむかえにきます。
    明天供餐结束后去接。
  • 今日きょうはお昼寝ひるねまえむかえにきます。
    今天午睡前去接
结束 (表达方式例文集 4.结束(请求)

よろしくおねがいします。
请多关照。

姓名 (表达方式例文集 6.姓名

佐藤さとう
佐藤

理由りゆうかないで早退そうたい連絡れんらくをする
不写早退理由联络

定期要去医院等老师也清楚的早退原因、不写理由也可以。

例文

  • 例文
  • 参考译文
    早上好。
    今天3点左右去接孩子。请多关照。
    佐藤
  • 竖写

格式及表达方式

寒暄 (表达方式例文集 1.寒暄

おはようございます。
早上好。

几点去接
  • 1時いちじちょっとすぎにむかえにきます。
    1点稍过去接
  • 明日あす給食きゅうしょくおわわったころにむかえにきます。
    明天供餐结束后去接。
  • 今日きょうはお昼寝ひるねまえむかえにきます。
    今天午睡前去接
结束 (表达方式例文集 4.结束(请求)

よろしくおねがいします。
请多关照。

姓名 (表达方式例文集 6.姓名

佐藤さとう
佐藤

もう一度いちど早退そうたい連絡れんらくをする
早退的再次联络

早退一事已提前告诉老师、为了确认再次联络。比如直接和老师口头说过不确定老师是否还记得、或者告诉老师以后已过了一段时间、及班级是几位老师同时负责等情况、写联络确认一下肯定不会出错。

例文

  • 例文
  • 参考译文
    早上好。
    前几日已告诉○○老师、今天3点左右去接孩子。
    请多关照
    佐藤
  • 竖写

格式及表达方式

寒暄 (表达方式例文集 1.寒暄

おはようございます。
早上好。

以前已联络事项
  • 先日せんじつはなししたように、
    前几日已告诉老师
  • ○○先生せんせいにおつたえしたように
    已告诉○○老师
几点去接
  • 1時いちじちょっとすぎにむかえにきます。
    1点稍过去接。
  • 明日あす給食きゅうしょくおわわったころにむかえにきます。
    明天供餐结束后去接。
  • 今日きょうはお昼寝ひるねまえむかえにきます。
    今天午睡前去接。
结束 (表达方式例文集 4.结束(请求)

よろしくおねがいします。
请多关照。

姓名 (表达方式例文集 6.姓名

佐藤さとう
佐藤

补充
  • 「おはなししたように」「おつたえしたように」是日语的敬语。写「はなしたように」「つたえたように」也可以。不过如果孩子的老师教龄长又比自己年长,或者和老师还不是很熟的情况下,一般用敬语比较多。

早退そうたい予定よてい変更へんこうになったことを連絡れんらくする
早退预定发生变更联络

早退预定发生变更的情况。

例文

  • 例文
  • 参考译文
    早上好。
    前几日告诉您今天3点左右去接孩子、今天预定有变更、
    准备2点半去接。
    请多关照。
    佐藤
  • 竖写

格式及表达方式

寒暄 (表达方式例文集 1.寒暄

おはようございます。
早上好。

以前的联络
  • 先日せんじつ今日きょう1時いちじちょっとすぎにむかえにくとおつたえしましたが、
    前几日告诉您今天1点稍过去接、
  • 先日せんじつ明日あす給食きゅうしょくおわわったころにむかえにくとおはなししましたが、
    前几日告诉您供餐结束后去接、
  • 先日せんじつ今日きょうはお昼寝ひるねまえむかえにくとおはなししましたが、
    前几日告诉您今天午睡前去接、
变更理由

予定よていかわわりましたので、
预定发生变更、

几点去接
  • いつもの時間じかんむかえにきます。
    按正常时间去接。
结束 (表达方式例文集 4.结束(请求)

よろしくおねがいします。
请多关照。

姓名 (表达方式例文集 6.姓名

佐藤さとう
佐藤

补充
  • 「おはなししたように」「おつたえしたように」是日语的敬语。写「はなしたように」「つたえたように」也可以。不过如果孩子的老师教龄长又比自己年长,或者和老师还不是很熟的情况下,一般用敬语比较多。

4よんえんバス
4.校车

登園とうえんのバスにらないことを連絡れんらくする
不坐校车的联络

不坐校车自己送孩子去的情况。前一天晚上或当天早上已确定次日不坐校车时,直接打电话通知园方比较合适。

例文

  • 例文
  • 参考译文
    早上好。
    明天早上不坐校车自己送孩子去幼儿园。
    请多关照。
    佐藤
  • 竖写

格式及表达方式

寒暄 (表达方式例文集 1.寒暄

おはようございます。
早上好。

时间

明日あすあさ
明天早上、

理由
  • おくっていきますので、
    自己送孩子、
  • 父親ちちおやえんまでおくりますので、
    爸爸送孩子到园,
是否坐校车

バスにりません。
不坐校车。

结束 (表达方式例文集 4.结束(请求)

よろしくおねがいします。
请多关照。

姓名 (表达方式例文集 6.姓名

佐藤さとう
佐藤

遅刻ちこくすることと、登園とうえんのバスにらないことを連絡れんらくする
迟到及不坐校车的联络

晚点到园的情况。每天坐校车去的孩子家长要把不利用校车的情况告诉园方。前一天晚上或当天早上已确定要迟到时,直接打电话通知园方比较合适。

去医院晚到的时候,在见到老师后应说明一下孩子的身体状况以及医院检查的结果,这样可以和园方共同掌握孩子的情况。必要时老师会比平常更加注意观察孩子的样子。

例文

  • 例文
  • 参考译文
    早上好。
    明天早上去医院后再去幼儿园/保育园,所以不坐校车。
    请多关照。
    佐藤
  • 竖写

格式及表达方式

寒暄 (表达方式例文集 1.寒暄

おはようございます。
早上好。

时间

明日あすあさ
明天早上、

理由 (表达方式例文集 7.医院・生病的症状・身体状况
  • 予防接種よぼうせっしゅをしてから登園とうえんしますので、
    打完预防针后去幼儿园/保育园,
是否坐校车

バスにりません。
所以不坐校车。

结束 (表达方式例文集 4.结束(请求)

よろしくおねがいします。
请多关照。

姓名 (表达方式例文集 6.姓名

佐藤さとう
佐藤

理由りゆういてむかえにくことを連絡れんらくする
写明接孩子的理由联络

园内托管时间结束时孩子不坐校车自己去接。

例文

  • 例文
  • 参考译文
    早上好。
    今天下午要带孩子去医院,所以放学后直接去接孩子。
    请多关照。
    佐藤
  • 竖写

格式及表达方式

寒暄 (表达方式例文集 1.寒暄

おはようございます。
早上好。

时间

今日きょうは、
今天、

理由 (表达方式例文集 7.医院・生病的症状・身体状况
  • おじいちゃんのいえきますので、
    要去祖父家、
接送

かえりはむかえにきます。
放学去接孩子。

结束 (表达方式例文集 4.结束(请求)

よろしくおねがいします。
请多关照。

姓名 (表达方式例文集 6.姓名

佐藤さとう
佐藤

补充
  • かえりはむかえにきます(放学去接孩子)」就可以表达孩子不坐校车回家的意思。如果担心说明不足也可以多写一句「かえりはむかえにきます。バスにはりません。(放学去接孩子。不坐校车。)

理由りゆうをはっきりかないでむかえにくことを連絡れんらくする
不详写接孩子的理由联络

园内托管时间结束时孩子不坐校车自己去接。不用每次都写明理由。只写「家长有事」或「家里有事」就可以。

例文

  • 例文
  • 参考译文
    早上好。
    今天因我有事,放学后直接去接孩子。
    请多关照。
    佐藤
  • 竖写

格式及表达方式

寒暄 (表达方式例文集 1.寒暄

おはようございます。
早上好。

时间

今日きょうは、
今天、

理由
  • わたし都合つごうで、
    因我有事,
接送

かえりはむかえにきます。
放学后去接孩子。

结束 (表达方式例文集 4.结束(请求)

よろしくおねがいします。
请多关照。

姓名 (表达方式例文集 6.姓名

佐藤さとう
佐藤

补充
  • かえりはむかえにきます(放学去接孩子)」就可以表达孩子不坐校车回家的意思。如果担心说明不足也可以多写一句「かえりはむかえにきます。バスにはりません。(放学去接孩子。不坐校车。)

理由りゆういて帰りかえのバスにらないことを連絡れんらくする
写明回家不坐校车的理由联络

放学后直接去接孩子回家,所以不坐校车

如果去接孩子的人偶尔有更换时,首先直接告诉园方比较合适。如果园方老师也清楚来人与家人的关系,变更一事写在联络本上也可以。

例文

  • 例文
  • 参考译文
    早上好。
    今天,我也要去园里帮忙,所以孩子自己带回家不坐校车。
    请多关照。
    佐藤
  • 竖写

格式及表达方式

寒暄 (表达方式例文集 1.寒暄

おはようございます。
早上好。

时间

今日きょうは、
今天,

理由
  • ○○ちゃんのおかあさんがおくってくれるので、
    因○○的妈妈送孩子回家,
是否坐校车

かえりはバスにりません。
所以孩子回家不坐校车。

结束 (表达方式例文集 4.结束(请求)

よろしくおねがいします。
请多关照。

姓名 (表达方式例文集 6.姓名

佐藤さとう
佐藤

理由りゆうかないでかえりのバスにらないことを連絡れんらくする
不写回家不坐校车的理由联络

放学后直接去接孩子回家,所以不坐校车,但不写明理由。

例文

  • 例文
  • 参考译文
    早上好。
    今天去接孩子回家不坐校车。
    请多关照 。
    佐藤
  • 竖写

格式及表达方式

寒暄 (表达方式例文集 1.寒暄

おはようございます。
早上好。

时间

今日きょうむかえにきますので、
今天去接孩子、

是否坐校车

かえりはバスにりません。
回家不坐校车。

结束 (表达方式例文集 4.结束(请求)

よろしくおねがいします。
请多关照。

姓名 (表达方式例文集 6.姓名

佐藤さとう
佐藤

予定よていわってバスにることを連絡れんらくする
预定发生变化改坐校车的联络

虽然已告诉园方不坐校车,但是预定发生变化又要坐校车。

例文

  • 例文
  • 参考译文
    早上好。
    前几天告诉您2号(星期五)不坐校车,但是现在预定有变化,今天孩子回家的时候请安排坐校车。
    请多关照。
    佐藤
  • 竖写

格式及表达方式

寒暄 (表达方式例文集 1.寒暄

おはようございます。
早上好。

之前的联络
  • 先日せんじつ今日きょうむかえにくとおはなししましたが、
    前几天告诉您今天直接去接孩子,
理由

予定よていわりましたので、
预定有变化

是否坐校车

バスにります。
坐校车。

结束 (表达方式例文集 4.结束(请求)

よろしくおねがいします。
请多关照。

姓名 (表达方式例文集 6.姓名

佐藤さとう
佐藤

补充
  • 「おはなししたように」「おつたえしたように」是日语的敬语。写「はなしたように」「つたえたように」也可以。不过如果孩子的老师教龄长又比自己年长,或者和老师还不是很熟的情况下,一般用敬语比较多。

いつもとちがひとがバスむかえにくことを連絡れんらくする
换人等校车接孩子的联络

代替经常去接孩子的人在等校车的地方接孩子。如果是第一次去,家长直接打电话通知园方比较好。园方老师也清楚接孩子的人和家长的关系时,写在联络本上也行。换人直接去接孩子的联络请参照「换人去幼儿园/保育园接孩子的联络

例文

  • 例文
  • 参考译文
    早上好。
    今天回家的校车孩子爷爷去接。
    请多关照。
    佐藤
  • 竖写

格式及表达方式

寒暄 (表达方式例文集 1.寒暄

おはようございます。
早上好。

什么时候去接

今日きょうの帰りのバスのおむかえは、
今天回家的校车、

谁去接
  • おばあちゃんにおねがいしました。
    孩子奶奶去接。
  • ○○ちゃんのおかあさんにおねがいしました。
    ○○的妈妈去接。
结束 (表达方式例文集 4.结束(请求)

よろしくおねがいします。
请多关照。

姓名 (表达方式例文集 6.姓名

佐藤さとう
佐藤

いつもとちがところでバスをりることを連絡れんらくする
下车地点变更的联络

去小朋友家等变换下车地点的情况。如果是第一次变更,直接通知园方比较合适。老师也清楚孩子和别的小朋友的关系时写在联络本上也可以。

例文

  • 例文
  • 参考译文
    早上好。
    回家的时候请让孩子在○○家门口下车。
    请多关照。
    佐藤
  • 竖写

格式及表达方式

寒暄 (表达方式例文集 1.寒暄

おはようございます。
早上好。

在哪儿下车
  • かえりのバスは○○ちゃんちのまえろしてください。
    回家的时候请让孩子在○○家前面下车。
结束 (表达方式例文集 4.结束(请求)

よろしくおねがいします。
请多关照。

姓名 (表达方式例文集 6.姓名

佐藤さとう
佐藤

补充
  • 「○○ちゃんち」的「ち」是「(谁谁)的家」的意思,属于口语。如果想写得比较正式则不用这个说法。

5.その登園とうえん降園こうえん変更へんこう
5.其他去幼儿园/保育园时的变更

欠席けっせき予定よてい変更へんこうになって登園とうえんすることを連絡れんらくする
缺席预定发生变化改去幼儿园/保育园的联络

本来缺席的联络发生变更,又能去幼儿园/保育园的情况。前一天晚上或当天早上要决定变更时,原则上直接电话通知园方比较合适。

例文

  • 例文
  • 参考译文
    早上好。
    前两天通知园方孩子今天休息,但是今天情况有变化孩子还是照常去幼儿园/保育园。
    请多关照。
    佐藤
  • 竖写

格式及表达方式

寒暄 (表达方式例文集 1.寒暄

おはようございます。
早上好。

以前的联络事项

先日せんじつ今日きょうもおやすみするとおつたえしましたが、
前两天通知园方孩子今天休息,

原因

予定よていわりましたので
但是今天情况有变化

是否到园

登園とうえんします。
照常去幼儿园/保育园。

结束 (表达方式例文集 4.结束(请求)

よろしくおねがいします。
请多关照。

姓名 (表达方式例文集 6.姓名

佐藤さとう
佐藤

病気びょうき何日なんにちやすんだあと登園とうえんすることを連絡れんらくする
休几天病假后再次去幼儿园/保育园的联络

患流感等被停止出席后,休息了几天又要去幼儿园/保育园时写的联络。以下例文中带☆的内容,是园方要求提供医院书面证明或诊断书时要写的。

例文

  • 例文
  • 参考译文
    早上好。
    休了好几天病假让您担心了。
    医生说上幼儿园/保育园已经没事了,所以从今天开始去。
    附上医院证明请查收。
    请多关照。
    佐藤
  • 竖写

格式及表达方式

寒暄 (表达方式例文集 1.寒暄

おはようございます。何日なんにちもおやすみして、ご心配しんぱいをおかけしました。
早上好。休了好几天病假让您担心了。

医生说明

医者おしゃさんから、もう登園とうえんしていいとわれましたので
医生说上幼儿园/保育园已经没事了,

是否去幼儿园/保育园

登園とうえんします。
去幼儿园/保育园。

★关于医院证明

病院びょういんからの書類しょるいもありますので、てください。
附上医院证明请查收。

结束 (表达方式例文集 4.结束(请求)

よろしくおねがいします。
请多关照。

姓名 (表达方式例文集 6.姓名

佐藤さとう
佐藤

一時帰国いちじきこく何日なんにちやすんだあと登園とうえんすることを連絡れんらくする
随家长短期出国休息几天后再次到园的联络

指临时去父母出生国探亲,休息几天后再回幼儿园/保育园的情况。这种情况的联络写不写都可以。如果写几句出国时孩子的情况,也是以后和老师聊天时的一个话题。

例文

  • 例文
  • 参考译文
    早上好。
    我们一家星期六回到了日本。
    孩子在韩国和亲戚的孩子一起玩,已经能听懂很多韩国话了。
    从今天开始去幼儿园/保育园,请多关照。
    佐藤
  • 竖写

格式及表达方式

寒暄 (表达方式例文集 1.寒暄

おはようございます。
早上好。

什么时候回到日本
  • きのう日本にほんかえってきました。
    昨天返回日本。
孩子情况
  • 中国ちゅうごくでは、おじいちゃんおばあちゃんにいろいろなところにれてってもらって、すごくたのしかったみたいです。
    中国的爷爷奶奶带孩子去了好多地方,玩得很高兴。
  • ときどき先生せんせいやおともだちのはなをしていました。おやすみしていて、さびしかったみたいです。
    时而不时说起老师和小朋友的事,在家休息感觉很寂寞。
去幼儿园/保育园

今日きょうからまた登園とうえんします。
从今天开始去幼儿园/保育园。

结束 (表达方式例文集 4.结束(请求)

よろしくおねがいします。
请多关照。

姓名 (表达方式例文集 6.姓名

佐藤さとう
佐藤

いつもとちがひとえんむかえにくことを連絡れんらくする
换人去幼儿园/保育园接孩子的联络

换人去幼儿园/保育园接孩子。如果是第一次去接,家长直接通知园方比较好。园方老师也清楚接孩子的人和家长的关系时,写在联络本上也行。

例文

  • 例文
  • 参考译文
    早上好。
    今天因我有事,由爷爷接孩子回家。
    请多关照。
    佐藤
  • 竖写

格式及表达方式

寒暄 (表达方式例文集 1.寒暄

おはようございます。
早上好。

理由

今日きょうわたし都合つごうのため、
今天因我有事,

谁去接
  • むかえはおばあちゃんにおねがいしました。
    奶奶去接。
  • むかえは○○ちゃんのおかあさんにおねがいしました。
    ○○的妈妈去接。
  • むかえは○○さんにおねがいしました。
    ○○去接。
结束 (表达方式例文集 4.结束(请求)

よろしくおねがいします。
请多关照。

姓名 (表达方式例文集 6.姓名

佐藤さとう
佐藤

补充
  • 「○○さん」是指志愿者或育儿支援者等,之前代家长接过孩子,园方老师也清楚的人。

6ろく時間外保育じかんがいほいく
6.超时保育

当日とうじつ時間外保育じかんがいほいく連絡れんらくをする
当天的超时保育联络

委托幼儿园及保育园在规定时间以外延长对孩子托管时写的联络。有「超时保育」,「延长保育」等叫法,不同园的称呼各不相同,自己孩子园的称呼请向园方咨询。

例文

  • 例文
  • 参考译文
    早上好。
    今天孩子延长寄托到6点。请多关照。
    佐藤
  • 竖写

格式及表达方式

寒暄 (表达方式例文集 1.寒暄

おはようございます。
早上好。

什么时候,延长保育到几点
  • 明日あすは、19時じゅうくじまで延長保育えんちょうほいく、おねがいします。
    明天延长保育到19点。请多关照。
姓名 (表达方式例文集 6.姓名

佐藤さとう
佐藤

1か月いっかげつ時間外保育じかんがいほいく予定よてい連絡れんらくする
1个月的超时保育预约联络

委托幼儿园及保育园在规定时间以外延长对孩子托管时写的联络。有「超时保育」、「延长保育」等叫法,以及联络方法每个园各不相同,自己孩子园的情况请向园方咨询。本例文是1个月的托管预约。

例文

  • 例文
  • 参考译文
    早上好。
    本月2号,4号,9号,14号,16号,25号延长保育。
    请多关照。
    佐藤
  • 竖写

格式及表达方式

寒暄 (表达方式例文集 1.寒暄

おはようございます。
早上好。

何时延长保育
  • 今月こんげつは、毎週木曜日まいしゅうもくようび延長保育えんちょうほいく、おねがいします。
    本月每周星期四延长保育。请多关照。
  • 今月こんげつは、第2だいに第4だいよん水曜日すいようび延長保育えんちょうほいく、おねがいします。
    本月第2周及第4周的星期三延长保育,请多关照。
姓名 (表达方式例文集 6.姓名

佐藤さとう
佐藤

7なな体調たいちょう
7.健康状况

7なな1いち 体調たいちょう報告ほうこく
7.1 汇报健康状况

体調たいちょう万全ばんぜんではないことを連絡れんらくする
身体状况欠佳时的联络

在孩子身体状况欠佳或前一天因健康状况休息时写的联络。这些事项如果写在联络本上,老师会比平时更加注意观察孩子的样子。

例文

  • 例文
  • 参考译文
    早上好。
    孩子今天没有食欲,大便也有点稀,但是没有发烧,人也比较精神。
    请多关照。
    佐藤
  • 竖写

格式及表达方式

寒暄 (表达方式例文集 1.寒暄

おはようございます。
早上好。

身体状况 (表达方式例文集 7.医院・生病的症状・身体状况
  • 風邪かぜいたみたいで鼻水はなみずますが、あまりひどくなさそうです。
    好像感冒了,有点流鼻涕,但是不严重。
  • やっとねつがって、せきもおさまってきました。
    终于退烧了,咳嗽也好了。
结束 (表达方式例文集 4.结束(请求)

よろしくおねがいします。
请多关照。

姓名 (表达方式例文集 6.姓名

佐藤さとう
佐藤

体調たいちょうがよくなったことを連絡れんらくする
身体状况好转的联络

前一天因为身体状况欠佳等原因没有去幼儿园/保育园,现在又恢复健康时写的联络。

例文

  • 例文
  • 参考译文
    早上好。
    昨天休息了一天,今天已经不发烧,精神也很好。
    请多关照。
    佐藤
  • 竖写

格式及表达方式

寒暄 (表达方式例文集 1.寒暄

おはようございます。
早上好。

身体状况 (表达方式例文集 7.医院・生病的症状・身体状况
  • 今日きょう食欲しょくよくもあるので、大丈夫だいじょうぶだとおもいます。
    今天食欲也很好,应该没什么问题了。
  • やっとねつがって、せきもおさまってきました。
    终于退烧了,咳嗽也好了
结束 (表达方式例文集 4.结束(请求)

よろしくおねがいします。
请多关照。

姓名 (表达方式例文集 6.姓名

佐藤さとう
佐藤

病院びょういん検査けんさ結果けっかつたえる
向幼儿园/保育园汇报医院检查结果

在园里接受体检后,被告知要去医院细查,这里是向园方汇报检查结果。

不用写感谢之类的客套话。如果是老师特意打电话通知体检结果,家长想表示一下心意可以写上表达感谢。

如果需要治疗或者需要园方配合时(戴眼镜后要注意剧烈活动时的碰撞,戴上矫正牙套后需要老师帮忙刷牙等)。具体情况直接告诉老师比较好。

例文

  • 例文
  • 参考译文
    早上好。
    谢谢您告诉我们孩子的体检结果。
    14号去医院做了尿检查,没有发现异常。
    请多关照。
    佐藤
  • 竖写

格式及表达方式

寒暄 (表达方式例文集 1.寒暄

おはようございます。
早上好。

表示谢意 (可选内容) (表达方式例文集 2.感谢

検診けんしん結果けっからせてくださって、ありがとうございました。
谢谢您告诉我们孩子的体检结果。

什么时候做了什么检查
  • きのう、耳鼻科じびか再検査さいけんさしました。
    昨天去耳鼻喉科做了复检,
  • 金曜日きんようびに、歯医者はいしゃきました。
    星期五去看了牙医。
检查结果
  • しばらく通院つういんすることになりました。
    需要去医院做定期检查。
  • やっぱり虫歯むしばがありました。あと2、3回行に、さんかいいきます。
    果然发现了虫牙。今后还要去看2,3次牙医。
结束 (表达方式例文集 4.结束(请求)

よろしくおねがいします。
请多关照。

姓名 (表达方式例文集 6.姓名

佐藤さとう
佐藤

えんでけがをしたときいえでの様子ようすつたえる
告诉园方在幼儿园/保育园受伤后在家休息时的情况

孩子在园里受伤接到老师通知时,事后要向老师汇报孩子在家的情况。

即便认为是老师或者园方的责任,也不要写在联络本上。可以打电话或直接找老师谈。谈话时首先要心平气和地向老师确认当时的情况。老师一般肯定会道歉。如果言词激烈责难老师,事后反而会因当时的言行而不安「如果和老师及园方的关系因此恶化・・・」 「会不会对孩子有什么影响・・・」等等,所以意气用事并不是好事。还是先和家人朋友、比较熟的家长先说一下或让大家帮忙出主意后再定。

另外,不要向对方孩子及家长直接抗议。老师肯定会根据情况教导对方的孩子并告知对方家长。

如果同样的事情连续发生多次,可以让老师另找时间一起坐下来协商,也可以找主任、园长等领导谈。

例文

  • 例文
  • 参考译文
    早上好。
    谢谢您昨天特意打电话来告诉我们。
    孩子的脚没有什么大碍。
    请多关照。
    佐藤
  • 竖写

格式及表达方式

寒暄 (表达方式例文集 1.寒暄

おはようございます。
早上好。

对来电话通知表达谢意 (表达方式例文集 2.感谢

きのうは、お電話でんわありがとうございました。
谢谢您昨天特意打电话来告诉我们。

身体状况 (表达方式例文集 7.医院・生病的症状・身体状况
  • うでは、もうあまりいたくないみたいです。
    看起来胳膊已经不太痛了
结束 (表达方式例文集 4.结束(请求)

よろしくおねがいします。
请多关照。

姓名 (表达方式例文集 6.姓名

佐藤さとう
佐藤

えんでけがをして病院びょういんれてってもらったときいえでの様子ようすつたえる
在幼儿园/保育园受伤后园方送孩子去了医院,事后向园方汇报在家休息时的情况

孩子在园中受伤当天接到老师通知时,事后要向老师汇报孩子在家的状况。

即使认为是老师或者园方的责任,也不要写在联络本上。可以打电话或直接找老师谈。这种时候首先要心平气和地向老师确认当时的情况。老师一般肯定会道歉。如果言词激烈地责难老师,事后反而会因当时的言行而不安「如果和老师及园方的关系因此恶化・・・」 「会不会对孩子有什么影响・・・」等等,所以意气用事并不是好事。还是先和家人朋友、比较熟的家长先说一下或让大家帮忙出主意后再定。

另外,不要向对方孩子及家长直接抗议。老师肯定会根据情况教导对方的孩子并告知对方家长。

如果同样的事情连续发生多次,可以让老师另找时间一起坐下来协商,也可以找主任、园长等领导谈。

例文

  • 例文
  • 参考译文
    早上好。
    昨天太麻烦您了。今天动的话好像还有一点痛。
    请多关照。
    佐藤
  • 竖写

格式及表达方式

寒暄 (表达方式例文集 1.寒暄

おはようございます。
早上好。

对送孩子去医院的感谢 (表达方式例文集 2.感谢

きのうはお世話せわになりました。
昨天太麻烦您了。

身体状况 (表达方式例文集 7.医院・生病的症状・身体状况
  • 今朝けさいたみもなくなって、元気げんきです。
    今天早上已经不疼了,精神很好。
结束 (表达方式例文集 4.结束(请求)

よろしくおねがいします。
请多关照。

姓名 (表达方式例文集 6.姓名

佐藤さとう
佐藤

えん体調たいちょうわるくなったときいえでの様子ようすつたえる-いえでは元気げんきだった場合ばあい
在幼儿园/保育园身体不适后向园方汇报回家后的情况- 在家很精神

前一天孩子在园里身体不适,事后向园方汇报孩子在家中的情况。这种情况一般是「在家很精神,已经不需要担心了」。孩子在家的言行一般不用写,不过添上一句说明,老师就能很好了解孩子的状况。

例文

  • 例文
  • 参考译文
    早上好。
    昨天给您添麻烦了。
    孩子在家很精神,已经没事了。
    (孩子名字)还说“因为吃的太急所以肚子痛了”。
    还请多关照。
    佐藤
  • 竖写

格式及表达方式

寒暄 (表达方式例文集 1.寒暄

おはようございます。
早上好。

表达谢意 (表达方式例文集 2.感谢

きのうは、ご心配しんぱいをおかけしました。
昨天给您添麻烦了。

身体状况 (表达方式例文集 7.医院・生病的症状・身体状况

いえでは元気げんきでした。もうだいじょうぶだとおもいます。
孩子在家很精神,已经没事了。

孩子的发言 (可选内容)
  • 名前なまえ)は、トイレをがまんしてたらおなかいたくなったとっていました。
    (孩子名字)说因为憋着没去厕所肚子才疼了。
结束 (表达方式例文集 4.结束(请求)

よろしくおねがいします。
请多关照。

姓名 (表达方式例文集 6.姓名

佐藤さとう
佐藤

补充
  • 一般家长不在自己孩子名字后加“~ちゃん”或“ ~くん”来称呼。

えん体調たいちょうわるくなったときいえでの様子ようすつたえる-いえでも具合ぐあいわるかった場合ばあい
在幼儿园/保育园身体不适后向园方汇报回家后的情况- 在家仍未好转

前一天在园里身体不适,事后向园方汇报孩子在家中的情况。这种情况是「在家病情仍未好转」。

例文

  • 例文
  • 参考译文
    早上好。
    昨天麻烦您了。
    打完电话后孩子又吐了,所以晚上带孩子去了医院。
    吃了医生开的药已经没事了。今天早上还吃了早饭。
    但是游泳可能还不行。
    请多关照。
    佐藤
  • 竖写

格式及表达方式

寒暄 (表达方式例文集 1.寒暄

おはようございます。
早上好。

表达谢意 (表达方式例文集 2.感谢

きのうは、ご心配しんぱいをおかけしました。
昨天麻烦您了。

身体状况 (表达方式例文集 7.医院・生病的症状・身体状况
  • よるねつてきたので、病院びょういんきました。今朝けさねつさががりましたし、あさごはんもべました。
    晚上因为发烧所以去了医院。今天早上已经退烧了,早饭也吃了。
园内活动怎么办
  • でも、外遊そとあそびはまだ無理むりだとおもいます。
    但是去户外活动可能还不行
  • でも、雪遊ゆきあそびは無理むりだとおもいます。
    但是玩雪可能还不行。
  • でも、はげしい運動うんどうはまだ無理むりだとおもいます。
    但是,剧烈运动可能还不行。
结束 (表达方式例文集 4.结束(请求)

よろしくおねがいします。
请多关照。

姓名 (表达方式例文集 6.姓名

佐藤さとう
佐藤

いえでけがをして様子ようすつたえる
在家受伤后向园方汇报情况

前一天在家受伤,虽不需要去医院看,但是受伤情况要向园方汇报。这样老师会比平时多注意观察孩子的状态。

例文

  • 例文
  • 参考译文
    早上好。
    昨天骑自行车的时候摔了一跤不小心把膝盖蹭破了。
    当时看起来非常疼,今天早上已经没什么事了。
    请多关照。
    佐藤
  • 竖写

格式及表达方式

寒暄 (表达方式例文集 1.寒暄

おはようございます。
早上好。

什么时候
  • 金曜日きんようびに、
    星期五
  • 週末しゅうまつ
    周末
  • かえるときに、
    回家的时候
  • きのう、お手伝てつだいをしているとき、
    昨天在家帮忙的时候,
  • きのう、あそんでいるとき、
    昨天玩的时候
怎么受的伤 (表达方式例文集 8.事故,受伤
  • 自転車じてんしゃころんで、あたまってしまいました。
    骑自行车摔倒碰到了头。
  • 階段かいだんからちて、ひざをぶつけてしまいました。
    从楼梯上摔下来撞到了膝盖。
身体状况 (表达方式例文集 7.医院・生病的症状・身体状况
  • 一晩様子ひとばんようすをみましたが、だいじょうぶなようです。
    昨晚观察了一晚,看起来没什么事了。
  • たいしたことはないのですが、すこいたがるかもしれません。
    没什么大事,但是碰到还是有些疼。
结束 (表达方式例文集 4.结束(请求)

よろしくおねがいします。
请多关照。

姓名 (表达方式例文集 6.姓名

佐藤さとう
佐藤

7なな2 体調たいちょう報告ほうこくとおむかえの連絡れんらく
7.2 汇报健康状况及接送的联络

体調たいちょうがよくないため早退そうたいすることを連絡れんらくする
身体不太舒服打算早退的联络

孩子身体不太舒服,打算早退的时候写的联络。

例文

  • 例文
  • 参考译文
    早上好。
    孩子的烧虽然已经退了,还是有些不放心所以今天1点去接孩子。
    请多关照。
    佐藤
  • 竖写

格式及表达方式

寒暄 (表达方式例文集 1.寒暄

おはようございます。
早上好。

健康状况 (表达方式例文集 7.医院・生病的症状・身体状况
  • かぜはだいぶよくなりましたが、まだ心配しんぱいなので
    感冒虽说已好了,还是有些不放心。
几点去接
  • 給食きゅうしょくのあとにむかえにきます。
    吃完供餐后去接。
  • 昼寝ひるねまえむかえにきます。
    午睡前去接。
结束 (表达方式例文集 4.结束(请求)

よろしくおねがいします。
请多关照。

姓名 (表达方式例文集 6.姓名

佐藤さとう
佐藤

体調たいちょうわるくなったら連絡れんらくをもらいたいことをつたえる-病気びょうき場合ばあい
健康状况有变化时希望园方联系家长 - 生病

孩子的身体状况并未完全康复,如果在园内发生变化,希望园方及时联络家长去接孩子。联系人与平时不同时也要写明。

例文

  • 例文
  • 参考译文
    早上好。
    孩子感冒刚刚好,如果病情有变化请联系我们。
    以便随时可以去接孩子。请多关照。
    佐藤
  • 竖写

格式及表达方式

寒暄 (表达方式例文集 1.寒暄

おはようございます。
早上好。

身体状况 (表达方式例文集 7.医院・生病的症状・身体状况
  • ねつさががったばかりですので、
    烧刚退
  • 今朝けさ元気げんきですので、登園とうえんします。
    今天早上精神很好,可以去幼儿园/保育园。
什么状况
  • もし様子ようすがおかしいようでしたら
    如果看起来状态不好
请求 (表达方式例文集 5.请求
  • 携帯けいたい連絡れんらくください。むかえにきます。
    请打手机联系。以便随时去接孩子
  • 父親ちちおや連絡れんらくください。むかえにきます。
    请和孩子爸爸联系。以便随时去接孩子。
结束 (表达方式例文集 4.结束(请求)

よろしくおねがいします。
请多关照。

姓名 (表达方式例文集 6.姓名

佐藤さとう
佐藤

体調たいちょうわるくなったら連絡れんらくをもらいたいことをつたえる-けがの場合ばあい
健康状况有变化时希望园方通知家长 – 受伤

如果孩子的伤势在园内发生恶化,希望园方及时联系家长去接孩子。联系人与平时不同时也要写明。

例文

  • 例文
  • 参考译文
    早上好。
    昨天骑自行车摔倒碰到了头。
    观察了一晚看起来没什么大碍,今天照常去幼儿园/保育园。
    如果有事,请速联系我们。以便随时可以去接孩子。
    请多关照。
    佐藤
  • 竖写

格式及表达方式

寒暄 (表达方式例文集 1.寒暄

おはようございます。
早上好。

时间
  • 金曜日きんようびに、
    星期五
  • 週末しゅうまつ
    周末
  • かえるときに、
    回家的时候
  • きのう、お手伝てつだいをしているとき、
    昨天在家帮忙时
  • きのう、あそんでいるとき、
    昨天玩耍时
怎么受的伤 (表达方式例文集 8.事故,受伤
  • 階段かいだんからちて、ひざをぶつけてしまいました。
    从楼梯上摔下来撞到了膝盖。
身体状况+去幼儿园
  • 今朝けさ大丈夫だいじょうぶなようですので、登園とうえんします。
    今天早上已没什么事,照常去幼儿园/保育园。
什么情况下
  • もし様子ようすがおかしいようでしたら、
    如果看起来状态不好,
  • もし具合ぐあいわるくなったら、
    如果健康状况恶化,
请求 (表达方式例文集 5.请求
  • 携帯けいたい連絡れんらくください。むかえにきます。
    请打手机联系。以便随时去接孩子。
  • 父親ちちおや連絡れんらくください。むかえにきます。
    请和孩子爸爸联系。以便随时去接孩子。
结束 (表达方式例文集 4.结束(请求)

よろしくおねがいします。
请多关照。

姓名 (表达方式例文集 6.姓名

佐藤さとう
佐藤

7なな3さん 体調たいちょう報告ほうこく投薬とうやく依頼いらい
7.3 汇报健康状况及委托喂药

症状しょうじょうつたえて投薬とうやくのおねがいをする
说明病状并委托喂药

委托老师在园内喂孩子吃药。病征及吃药时间也要写清楚。

如果园内备有委托喂药专用的表格,就不用写在联络本上。还有一部分园规定「只代喂医院处方药,其他药物概不受理」等等,关于药物管理各个园的规定都不相同,请提前确认。

有些医院开的处方药可以选择一日两次或一日三次服用的药。可以根据需要和经常去看病的医生商量。

例文

  • 例文
  • 参考译文
    早上好。
    现在没有发烧,但是还有点流鼻涕,请在午饭后喂一次药。
    请多关照。
    佐藤
  • 竖写

格式及表达方式

寒暄 (表达方式例文集 1.寒暄

おはようございます。
早上好。

身体状况 (表达方式例文集 7.医院・生病的症状・身体状况
  • はながつまっていますので、
    鼻子不通气,
什么时候喂药
  • ひるごはんのまえ
    午饭前
  • 3時さんじごろに
    3点左右
  • 10時じゅうじ2時にじ
    10点和2点
委托喂药
  • せき止めのくすりませてください。
    请喂止咳药
  • 目薬めぐすりをさしてください。
    请点眼药
  • ぬりくすりをぬってください。
    请涂药。
结束 (表达方式例文集 4.结束(请求)

よろしくおねがいします。
请多关照。

姓名 (表达方式例文集 6.姓名

佐藤さとう
佐藤

补充
  • 病名及病征可以不写汉字,但是一直用日语假名连写时病名及病征部分用「   」或“  ”表示一下,会让别人看的更清楚。
  • 委托喂药时,不写「ありがとうございます」写「よろしくおねがいします」。

前日欠席ぜんじつけっせきした場合ばあい当日とうじつ体調たいちょうつたえて投薬とうやくのおねがいをする
前一天缺席时,写明当天的身体状况委托喂药

委托老师在园内喂孩子吃药。病征及吃药时间也要写清楚。

如果园内备有委托喂药的专用表格,就不用写在联络本上。还有一部分园规定「只代喂医院处方药,其他药物概不受理」等等,关于药物管理各个园的规定都不相同,请提前确认。

有些医院开的处方药可以选择一日两次或一日三次服用的药。可以根据需要和经常去看病的医生商量。

例文

  • 例文
  • 参考译文
    早上好。
    昨天休息了一天,今天已经好多了。
    麻烦您吃完午饭后给孩子喂一次药。
    请多关照。
    佐藤
  • 竖写

格式及表达方式

寒暄 (表达方式例文集 1.寒暄

おはようございます。
早上好。

身体状况 (表达方式例文集 7.医院・生病的症状・身体状况
  • きのうはやすみましたが、もうねつさががりました。
    昨天休息了一天,已经退烧了。
时间
  • ひるごはんのまえ
    午饭前
  • 3時さんじごろに
    3点左右
  • 10時じゅうじ2時にじ
    10点和2点
委托喂药
  • せき止めのくすりませてください。
    请给孩子喝止咳药。
结束 (表达方式例文集 4.结束(请求)

よろしくおねがいします。
请多关照。

姓名 (表达方式例文集 6.姓名

佐藤さとう
佐藤

补充
  • 病名及病征可以不写汉字,但是一直用日语假名连写时病名及病征部分用「   」或“  ”表示一下,会让别人看的更清楚。
  • 委托喂药时,不写「ありがとうございます」写「よろしくおねがいします」。

症状しょうじょうかないで投薬とうやくのおねがいをする
不写症状委托喂药

希望老师能在园内喂药。已提前向老师说明病名及病征时不需要再写症状。下面的例文是只写喝药时间及药名。

如果园内备有委托喂药的专用表格,就不用写在联络本上。还有一部分园规定「只代喂医院处方药,其他药物概不受理」等等,关于药物管理各个园的规定都不相同,请提前确认。

有的医院开处方药也可以选择一日两次或一日三次服用的药。可以根据需要和经常去看病的医生商量。

例文

  • 例文
  • 参考译文
    早上好。
    午饭后请给孩子喂药。请多关照。
    佐藤
  • 竖写

格式及表达方式

寒暄 (表达方式例文集 1.寒暄

おはようございます。
早上好。

喂药时间
  • ひるごはんのまえ
  • 3時さんじごろに
    3点左右
  • 10時じゅうじ2時にじ
    10点和2点
委托喂药
  • 目薬めぐすりをさしてください。
    请给孩子点眼药
  • ぬりくすりをぬってください。
    请给孩子涂药。
结束 (表达方式例文集 4.结束(请求)

よろしくおねがいします。
请多关照。

姓名 (表达方式例文集 6.姓名

佐藤さとう
佐藤

补充
  • 委托喂药时,不用写「ありがとうございます」,写「よろしくおねがいします」。

つづけて投薬とうやくのおねがいする
连日委托喂药

连日委托喂药时可以写得比较简单。

例文

  • 例文
  • 参考译文
    早上好。
    今天还有喝的药,拜托您在午饭后给孩子喂药。
    请多关照。
    佐藤
  • 竖写

格式及表达方式

寒暄 (表达方式例文集 1.寒暄

おはようございます。
早上好。

是否有药

今日きょうくすりがありますので、
今天还有喝的药,

喝药时间
  • ひるごはんのまえ
    午饭前
  • 3時さんじごろに
    3点左右
  • 10時じゅうじ2時にじ
    10点和2点
委托喂药
  • ぬってください。
    请给孩子涂药。
  • さしてください。
    请给孩子点药。
结束 (表达方式例文集 4.结束(请求)

よろしくおねがいします。
请多关照。

姓名 (表达方式例文集 6.姓名

佐藤さとう
佐藤

补充
  • 委托喂药时,不用写「ありがとうございます」,写「よろしくおねがいします」。

簡単かんたん投薬とうやくをおねがいする
简单的喂药请求

有时可以如下文所示简单委托。这种情况是已提前向老师说明了孩子状况及喂药方法。

例文

  • 例文
  • 参考译文
    拜托您喂药。
    佐藤
  • 竖写

格式及表达方式

委托喂药

くすり、おねがいします。
拜托您喂药。

姓名 (表达方式例文集 6.姓名

佐藤さとう
佐藤

体調次第たいちょうしだい投薬とうやくをおねがいする
请求根据孩子身体状况喂药

这种情况是希望观察孩子状况后再喂药。要写明是什么药,什么情况下喂药。

如果园内有委托喂药的专用表格,就不用写在联络本上。还有一部分园规定「只代喂医院处方药,其他药物概不受理」等等,关于药物管理各个园的规定都不相同,请提前确认。

例文

  • 例文
  • 参考译文
    早上好。
    给孩子带了止咳药。如果一直咳嗽请给孩子喝药。
    请多关照。
    佐藤
  • 竖写

格式及表达方式

寒暄 (表达方式例文集 1.寒暄

おはようございます。
早上好。

是否有药 (表达方式例文集 7.医院・生病的症状・身体状况
  • 「かふんしょう」の目薬めぐすりたせます。
    给孩子带了治「花粉症」的眼药
  • アトピーのぬりくすりたせます。
    给孩子带了治特应性皮炎的涂抹药
什么情况下 (表达方式例文集 7.医院・生病的症状・身体状况
  • をこすることがありましたら
    如果揉眼睛
  • かゆそうでしたら
    如果痒得难受
委托喂药
  • さしてください。
    请给孩子点药。
  • ぬってください。
    请给孩子涂药。
结束 (表达方式例文集 4.结束(请求)

よろしくおねがいします。
请多关照。

姓名 (表达方式例文集 6.姓名

佐藤さとう
佐藤

补充
  • 病名及病征可以不写汉字,但是一直用日语假名连写时病名及病征部分用「   」或“  ”表示一下,会让别人看的更清楚。
  • 委托喂药时,不用写「ありがとうございます」,写「よろしくおねがいします」。

つづけていたくすりませなくてよくなったことを連絡れんらくする
连续吃的药不用再吃的联络

连日来一直委托老师喂的药不再喝时,要写在联络本上通知。

例文

  • 例文
  • 参考译文
    早上好。今天没有药。
    佐藤
  • 竖写

格式及表达方式

寒暄 (表达方式例文集 1.寒暄

おはようございます。
早上好。

是否有药

今日きょうくすりはありません。
今天没有药。

姓名 (表达方式例文集 6.姓名

佐藤さとう
佐藤

7なな4よん 体調たいちょう報告ほうこくと、プール・外遊そとあそびなどの制限せいげんのおねが
7.4 汇报健康状况,限制游泳・外出玩耍的请求

当日とうじつ体調たいちょう説明せつめいして、プールや外遊そとあそびなどをやすむことを連絡れんらくする
说明当天的健康状况,不参加游泳及外出玩耍的联络

身体状况还没有完全恢复,不希望参加游泳课及外出玩耍活动时要写的联络。

例文

  • 例文
  • 参考译文
    早上好。
    今天虽没有发烧但是还有点流鼻涕,游泳课请让孩子休息。
    请多关照。
    佐藤
  • 竖写

格式及表达方式

寒暄 (表达方式例文集 1.寒暄

おはようございます。
早上好。

身体状况 (表达方式例文集 7.医院・生病的症状・身体状况
  • はながつまっていますので、
    鼻子有点不通气,
是否让孩子参加活动
  • プールはれないでください。
    请不要让孩子游泳。
  • 外遊そとあそびはさせないでください。
    请不要让孩子去外面玩。
  • はげしい運動うんどうはさせないでください。
    请不要让孩子参加剧烈活动。
  • 雪遊ゆきあそびはさせないでください。
    请不要让孩子玩雪。
结束 (表达方式例文集 4.结束(请求)

よろしくおねがいします。
请多关照。

姓名 (表达方式例文集 6.姓名

佐藤さとう
佐藤

补充
  • 病名及病征可以不写汉字,但是一直用日语假名连写时病名及病征部分用「   」或“  ”表示一下,会让别人看的更清楚。

前日ぜんじつまで体調たいちょうわるかった場合ばあい当日とうじつ体調たいちょう説明せつめいして、プールや外遊そとあそびなどをやすむことを連絡れんらくする
一直身体不舒服,说明当天的身体状况要求停止游泳及外出玩耍的联络

一直身体不舒服,虽说可以参加一般的活动但是不想让孩子参加游泳课及外出玩耍等活动时写的联络。

例文

  • 例文
  • 参考译文
    早上好。
    孩子感冒虽好了很多,但是今天的游泳课请让孩子休息。
    请多关照。
    佐藤
  • 竖写

格式及表达方式

寒暄 (表达方式例文集 1.寒暄

おはようございます。
早上好。

身体状况 (表达方式例文集 7.医院・生病的症状・身体状况
  • せきはだいぶなおまりましたが、
    咳嗽好多了,
是否让孩子参加活动
  • プールはれないでください。
    请不要让孩子游泳。
  • 外遊そとあそびはさせないでください。
    请不要让孩子外出玩耍。
  • はげしい運動うんどうはさせないでください。
    请不要让孩子参加剧烈运动。
  • 雪遊ゆきあそびはさせないでください。
    请不要让孩子玩雪。
结束 (表达方式例文集 4.结束(请求)

よろしくおねがいします。
请多关照。

姓名 (表达方式例文集 6.姓名

佐藤さとう
佐藤

补充
  • 病名及病征可以不写汉字,但是一直用日语假名连写时病名及病征部分用「   」或“  ”表示一下,会让别人看的更清楚。

前日ぜんじつ体調たいちょうくわしく説明せつめいして、プールや外遊そとあそびなどをやすむことを連絡れんらくする
详细说明前一天的身体状况要求停止游泳及外出玩耍的联络

一直身体不舒服,虽说可以参加一般的活动但是还不想让孩子参加游泳课及外出玩耍等活动时写的联络。

例文

  • 例文
  • 参考译文
    早上好。
    昨天孩子回家以后就吐,晚上去了医院。
    喝了医院开的药今天已经不吐了,而且吃了早饭。
    不过,可能还不能游泳请让孩子休息。
    请多关照。
    佐藤
  • 竖写

格式及表达方式

寒暄 (表达方式例文集 1.寒暄

おはようございます。
早上好。

身体状况 (表达方式例文集 7.医院・生病的症状・身体状况
  • よるねつてきたので、病院びょういんきました。
    晚上发烧去了医院。
  • 今朝けさねつさががりましたし、あさごはんもべました。
    今天早上已经退烧,早饭也吃了。
是否参加活动
  • でも、外遊そとあそびはまだ無理むりだとおもいます。
    不过,还不能外出玩耍。
  • でも、雪遊ゆきあそびは無理むりだとおもいます。
    不过,还不能玩雪。
  • でも、はげしい運動うんどうはまだ無理むりだとおもいます。
    不过,还不能参加剧烈运动。
结束 (表达方式例文集 4.结束(请求)

よろしくおねがいします。
请多关照。

姓名 (表达方式例文集 6.姓名

佐藤さとう
佐藤

体調たいちょう説明せつめいして、しばらくのあいだプールや外遊そとあそびなどをやすむことを連絡れんらくする
说明身体状况要求暂停游泳及外出玩耍的联络

根据孩子的身体状况,希望暂停游泳及外出活动时要写得联络。

例文

  • 例文
  • 参考译文
    早上好。
    最近孩子总是感冒。感冒痊愈之前游泳课请让孩子休息。
    请多关照。
    佐藤
  • 竖写

格式及表达方式

寒暄 (表达方式例文集 1.寒暄

おはようございます。
早上好。

身体状况 (表达方式例文集 7.医院・生病的症状・身体状况
  • かぜがなかなかなおりません。
    感冒一直不好。
到什么时候为止
  • しばらくは
    暂时
是否参加活动
  • プールはれないでください。
    请不要让孩子游泳。
  • 外遊そとあそびはさせないでください。
    请不要让孩子出外玩耍。
  • はげしい運動うんどうはさせないでください。
    请不要让孩子参加剧烈运动。
结束 (表达方式例文集 4.结束(请求)

よろしくおねがいします。
请多关照。

姓名 (表达方式例文集 6.姓名

佐藤さとう
佐藤

体調たいちょう万全ばんぜんではないが、プールなどをやすまなくてもいいことを連絡れんらくする
身体状况不是太好,但是可以参加游泳时的联络

说明孩子的身体状况可以游泳时写的联络。

例文

  • 例文
  • 参考译文
    早上好。
    孩子今天早上有点流鼻涕。不过可以照常参加游泳。
    请多关照。
    佐藤
  • 竖写

格式及表达方式

寒暄 (表达方式例文集 1.寒暄

おはようございます。
早上好。

身体状况 (表达方式例文集 7.医院・生病的症状・身体状况
  • 今朝けさからすこしせきがています。
    今天早上开始有点咳嗽。
  • ねつはありませんが、ちょっと元気げんきがないみたいです。
    虽然没有发烧,但是没精神。
是否游泳

でもプールはいつもどおりでだいじょうぶです。
不过可以照常参加游泳。

结束 (表达方式例文集 4.结束(请求)

よろしくおねがいします。
请多关照。

姓名 (表达方式例文集 6.姓名

佐藤さとう
佐藤

体調たいちょうがよくなったので、プールなどをやすまなくてもいいことを連絡れんらくする
身体已经痊愈,可以参加游泳等的联络

说明孩子的身体状况可以游泳时写的联络。游泳等活动一直休息的情况下也要写。

孩子的言行不一定要写,不过如果写上一句可以让老师很好了解孩子的情况。

例文

  • 例文
  • 参考译文
    早上好。
    今天孩子看起来很有精神,可以让孩子参加游泳。
    (孩子名字)也非常想去游泳。请多关照。
    佐藤
  • 竖写

格式及表达方式

寒暄 (表达方式例文集 1.寒暄

おはようございます。
早上好。

身体状况 (表达方式例文集 7.医院・生病的症状・身体状况
  • せきもなくなったようですので、
    也不咳嗽了,
是否参加活动
  • 外遊そとあそびもさせてください。
    可以让孩子去外面玩。
  • 雪遊ゆきあそびもだいじょうぶです。
    玩雪也没有关系。
孩子的言行 (可选内容)

名前なまえ)もたのしみにしています。
(孩子名字)也非常想去游泳。

结束 (表达方式例文集 4.结束(请求)

よろしくおねがいします。
请多关照。

姓名 (表达方式例文集 6.姓名

佐藤さとう
佐藤

补充
  • 一般家长不在自己孩子名字后加“~ちゃん”或“ ~くん”来称呼。

どもの発言はつげん体調たいちょう説明せつめいして、プールにるかどうかの判断はんだん先生せんせいにおねがいする
说明孩子的意见及身体状况,请老师判断是否参加游泳

孩子的身体没什么不舒服,但是不愿游泳的时候,希望老师决定是否去游泳的情况。有些园规定没有家长的许可不能参加游泳,所以请提前确认所在园的情况。

例文

  • 例文
  • 参考译文
    早上好。
    孩子从早上就开始说「不想游泳」。但是本人身体状况良好没有发烧,早饭也吃的和平时一样。
    游泳用具都准备好了,麻烦您游泳前再确认一下好吗。请多关照。
    佐藤
  • 竖写

格式及表达方式

寒暄 (表达方式例文集 1.寒暄

おはようございます。
早上好。

孩子的发言
  • きのうのよるから「プール、やだ!」とっています。
    昨天晚上就说「讨厌游泳」。
身体状況 (表达方式例文集 7.医院・生病的症状・身体状况
  • とく具合ぐあいわるいようにはえません。
    看起来没有什么地方不舒服
  • いつもどおり元気げんきだとおもいます。
    和平时一样有精神。
请求 (表达方式例文集 5.请求

プールバッグはたせますので、様子ようすてくださいませんか。
游泳用具都准备好了,麻烦您游泳前再确认一下好吗。

结束 (表达方式例文集 4.结束(请求)

よろしくおねがいします。
请多关照。

姓名 (表达方式例文集 6.姓名

佐藤さとう
佐藤

体調たいちょう説明せつめいして投薬とうやくやプールについて連絡れんらくする
说明健康状况就喂药和游泳事项联络

说明孩子身体状况的同时写明希望老师在喂药及游泳时要留意的事项。

例文

  • 例文
  • 参考译文
    早上好。
    孩子还在咳嗽,所以午饭后请喂一次药。
    不过去游泳没有关系。请多关照。
    佐藤
  • 竖写

格式及表达方式

寒暄 (表达方式例文集 1.寒暄

おはようございます。
早上好。

身体状况 (表达方式例文集 7.医院・生病的症状・身体状况
  • 鼻水はなみずますので、
    还在流鼻涕
什么时候
  • ひるごはんのまえ
    午饭前
  • 3時さんじごろに
    3点左右
喂药请求 (表达方式例文集 7.医院・生病的症状・身体状况
  • せきめのくすりませてください。
    请给孩子喂止咳药。
  • 目薬めぐすりをさしてください。
    请给孩子点眼药。
  • ぬりぐすりをぬってください。
    请给孩子涂药。
是否参加活动
  • でも、外遊そとあそびは大丈夫だいじょうぶです。
    不过出外玩耍没关系。
  • プールはれないでください。
    请不要让孩子游泳。
  • 外遊そとあそびはさせないでください。
    请不要让孩子去外面玩。
结束 (表达方式例文集 4.结束(请求)

よろしくおねがいします。
请多关照。

姓名 (表达方式例文集 6.姓名

佐藤さとう
佐藤

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